Forum : la vie au Lycée Gassendi et ... un peu après!
Dans cette rubrique, on peut évoquer et discuter à la lumière du présent et des rebonds que ça entraîne parfois, tout ce qui concerne la vie passée à l'intérieur du Lycée. Les classes, les études, les récréations, l'internat, les profs, les cours, les "pions", les élèves, le "foyer", les réfectoires, le gymnase, les dortoirs etc
Un rôle de forte composition pour moi professionnellement habitué depuis des années à laisser la parole construire son chemin totalement libre.....
Suite aux décisions de notre Assemblée Générale du 30 mai 2017, un petit mot pour infléchir le dialogue au-delà de la conversation à trois seulement. C'est souvent centré sur une seule classe que la plupart ne connaissaient en effet même pas, mais qu'ils seraient néanmoins ainsi amenés, s'ils le voulaient, à mieux connaître en lisant.
Cette partie du Forum, nous l'avons voulu ouverte à tous les anciens du Lycée Gassendi des années soixante,
adhérents ou non de l'association, mais nous aimerions aussi, comme il en a été émis le souhait que les adhérents puissent s'y investir d'avantage...
Aussi est-il apparu souhaitable, pour cela, que le forum ne se réduise pas au dialogue entre deux ou trois seulement anciens du
Lycée, pour que tous les participants réels et potentiels ne se sentent pas empêchés ou mis sur la touche, cantonnés de fait à faire "galerie".
Merci de le comprendre et de tenter d'y mettre, désormais, du "votre" en conséquence.....
Merci à tous,
Michel Berlin
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Chers amis,
Je reprécise bien que le forum a but but essentiel d'ouvrir un espace de libre discussion et d'échanges pour nouer, entretenir et développer des liens entre anciens de Gassendi connectés sur et par ce site, qu'ils soient ou non adhérents membres encartés de l'association. Qui dit échanges dit nécessairement et inévitablement dialogues. Et même parfois dialogues vivants et animés. C'est ce que je nous souhaite encore le plus longtemps possible. Et, à l'évidence, il nous appartient éventuellement si besoin en était, par nos "réponses", nos réactions et nos apports nouveaux sans pour autant empêcher, couper, ou fermer volontairement ou systématiquement les discussions et débats en cours, que ces échanges ne se réduisent pas à des monologues ou des dialogues à deux dans un coin du Forum où les autres pourraient se sentir ne pas pouvoir y prendre leur place ... Encore que... pourquoi pas de temps en temps quelques apartés comme dans la vie et l'espace public. Bref, le fil est subtil et compliqué comme l'est la sensibilité humaine de chacun. Je nous fais confiance pour nous en débrouiller comme nous l'avons finalement fait pendant des années ... à Gassendi. Et depuis, sans doute, vue que notre "valeur" humaine n'a pu que s'accroitre avec le nombre notoire des années qui passent et s'accumulent. -
#150
Mon cher Michel
votre commentaire est d'une élégance et d'une justesse rarement égalé dans ce bas monde!!! Il serait dommage que nous ne suivions pas tes recommandations , j'invite tous les adhérents à faire partager des souvenirs communs sur ce forum 'et d'en faire de même pour les futurs adhérents
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#149
Non, Michel, ce n'est pas Aliaga
Je sais qu'il était bagarreur jusqu'en 3ème, mais en 1ère on ne l'entendait plus et il était doux comme un agneau, bien qu'il ne faille pas trop le chatouiller, je ne sais pas comment il se comportait à l'internat
Tu as pensé à lui parce qu'il était personnel et sombre
De toute façon , "X" et le rabatteur étaient des externes tous les deux, donc tu enlèves tous les internes de la liste déjà
Ce qui est contradictoire, c'est que tous les deux étaient amis et se parlaient , "X" n'avait aucun problème avec les profs , plutôt ombrageux et nerveux
Le rabatteur plutôt expansif, mais limité et peu travailleur
De plus on n'a plus vu ce rabatteur l'année d'après, tandis que "X" s'est retrouvé avec nous en Terminales
Alors là l'étau se resserre -
#148
Gérard, ta mémoire est fantastique. Je ne m'en souviens plus, mais je me jette à l'eau quand même. Serait-ce Jean-Louis Aliaga ton X? Quant au rabatteur sachant ou non rabattre sur ordres, je n'en sais rien...
Michel
PS J'espère qu'on va se voir mardi prochain.... à Forcalquier pour l'AG.... -
#147
Donc "X" dit lui aussi qu'il démissionnait , c'est alors que Maître Queyrel lui rétorqua du haut de sa chaire :
----" Vous ne pouvez pas , vous avez été élu ! "
On attendait une explosion de la part de "X", qu'il se lève en criant , fasse un esclandre , claque la porte en sortant, mais rien de tout cela ne se produisit , car il était quand même de bonne composition et acceptait le résultat du vote.
Est-ce qu'un autre l'aurait accepté ?
De toute façon, s'il avait refusé catégoriquement, le suivant de la liste au tableau aurait été désigné, car on lui aurait refilé " la patate chaude " (selon l'expression vulgaire), et s'il avait refusé lui aussi le suivant y avait droit, etc...
L'heure était passée, ce qui a permis à Queyrel de "buller", nous étions contents nous aussi d'avoir "bullé".
Cependant certains ont du passer un mauvais quart d'heure dans la cour quand "X" les a coincés , car il avait la détente facile , ce qui était de bonne guerre !
On remarquera que le "Je démissionne" de RF désespéré à l'avance et le "Je démissionne " de "X" par le fait accompli ont abouti au même résultat puisqu'ils n'ont pas démissionné , à savoir que l'un ne pouvait pas agir sur le mauvais score au Bac, et l'autre complètement laminé n'avait pas la force de s'opposer à ce raz de marée
Mais par la suite, "X" s'acquitta consciencieusement de sa tâche toute l'année, empilant et emportant les carnets à la direction , et puis tout cela fut vite oublié, car le travail ne manquait pas avec le Bac à l'horizon
D'ou les deux :
QUESTION n°20 Bis : qui était le "rabatteur" ?
QUESTION n°20 Ter : qui était "X" ?
Malheureusement le rabatteur a disparu depuis longtemps , et s'il était encore là je serais déjà allé le voir pour lui rappeler cette anecdote , on en aurait rigolé comme des tordus en se tapant sur le ventre et en buvant un pot
Quant à "X" , s'il a eu vent de ce souvenir, il se peut que ce soit moi qui passe un mauvais quart d'heure s'il s'en souvient , ou bien il dira que j'ai inventé , ce qui serait mieux pour moi !
Mais boff ! c'était il y a 55 ans , il y a prescription , et puis il faut le prendre en souriant, même si je rallonge un peu trop pour faire plaisir au public
Comme indices , je dirai que "X" était bon en Physique et en Maths (ce qui contentera RF) , et que le rabatteur n'a pas eu le bac, on ne l'a plus vu l'année d'après -
#146
J'attends mon anecdote qui a été coupée accidentellement
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#145
Jimdo l'idiot a envoyé le début seulement du message sans mon autorisation ??
Je reprends :
Nom d'un chien ! les élections actuelles m'ont fait oublier l'élection historique de 1961 en 1ère :
Donc le rabatteur rabattait , certains changeaient d'avis et raturaient leurs feuilles, on cachait celui qu'on avait choisi, on se menaçait, on en venait presque aux mains sous l'oeil impassible de Queyrel qui voulait une élection "collégiale" pour s'en laver les mains
Le ramassage eut enfin lieu alors que l'heure était bien avancée, les résultats mis au tableau, les noms des "élus" dans plusieurs colonnes, la colonne de "X" se remplissant dangereusement et il arriva ce qui devait arriver : "X" a eu le maximum sans ex aequo et donc sans second tour, un vote massif en sa faveur en tant que favori (je ne connais pas le pourcentage), la classe vibrant sous des applaudissements méchamment appuyés.
Je ne sais pas s'il y a eu des abstentions ou votes blancs ou nuls, mais nous étions nombreux car mélangés en Français (les A ,A', B, C , M , M')
Certains autres figuraient au tableau, peut-être moi ou Michel, je ne sais plus.
Et qu'arriva-t-il alors ?
Et alors il arriva que "X", qui bouillait de rage, tapa du poing sur sa table et clama haut et assez fort pour qu'on l'entende (malgré le bruit) :
-----"JE DEMISSIONNE ! "
D'ou la QUESTION n°20 :
Que lui répondit Maître Queyrel ??
(logique, lapidaire et sans appel)
Et qu'arriva-t-il ensuite ?
Mais j'ai peur que seul le Dieu Mathieu ne le sache
La suite ensuite -
#144
On attend avec patience. Et en attendant, ne pas oublier l'assemblée générale du 30 pour le plaisir de poursuivre de vive voix en se retrouvant tous une nouvelle fois sur la place du Forum des Roche de notre ami Pierre-Jean.
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#143
Nom d'un chien ! les élections actuelles m'ont fait oublier celle de 1961 en 1ère dont je dois terminer la suite
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#142
Laisses-moi finir mon anecdote, MB, j'ai employé "rabatteur" car je ne voulais pas donner son nom, mais c'est au sens figuré, "agitateur" ou "emmerdeur" était plus approprié et il ne s'agit que d'une seule fois que çà s'est produit, ce "X" se faisait chahuter par lui , moi aussi je me suis fait chahuter
Toute cette histoire est véridique , toi aussi tu as voté comme les autres , mais là ma mémoire a des limites, je ne sais même pas si j'ai voté pour "X"
Evidemment tu ne risquais rien car tu était trop occupé à marquer les notes sur le cahier de la classe (en particulier les 0 de ceux qui ne savaient pas leurs leçons comme un certain que je ne nommerai pas), et il fallait voter pour quelqu'un de disponible
Mais c'est vrai que ce "rabatteur" nous a tous surpris par son insistance et je plains ce pauvre "X"
Ils sont tous les deux sur la photo de 1ère, mais la question ne portera pas sur leurs noms, mais sur Sieur Queyrel
A propos d'astres, demain vers Minuit il y a une conjonction entre la Lune et Jupiter à voir aux jumelles
RF est un vrai littéraire car je n'ai jamais lu Les Conquérants
A propos de détecteur à métaux, sur la plage il y en a un qui de bon matin cherche souvent
çà suffit pour aujourd'hui -
#141
Comme de bien entendu MG, nous avons traversé des mêmes évènements mais nous n'en avons pas été traversés de la même manière... Loin de moi l'idée de l'existence d'un quelconque "rabatteur" sachant rabattre à l'époque... et même maintenant en y repensant. Je n'ai rien vécu de semblable ou alors ça m'a traversé de part en part en glissant et sans ne laisser aucune trace....mémorielle... De qui veux-tu donc parler???? En aurait-il la même interprétation? Peut-être est-ce ta carrière passée de prof qui t'a fait revenir à toutes ces choses passées résonnant avec ton expérience d'enseignant pour les éclairer ou les ré-éclairer en fonction du vécu du moment ???? Mais néanmoins, quelle mémoire ce Mg, décidément plus que plus plus...
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#140
MG se promène le long de la mer pour observer les astres, le coucher de soleil avec le fameux rayon vert, pas avec un détecteur à métaux !
Il a sans doute lu depuis Les Conquérants de José Maria de Heredia. -
#139
L'anecdote n°19 ayant l'air d'avoir été digérée, nous allons passer à la n°20, qui est longue (d'ou plusieurs épisodes), méchante, cruelle, amorale, acide et même caustique (ou basique comme dirait RF)
Nous avions Sieur Queyrel en Français en 1ère à la rentrée 1961, le cours se déroulant habituellement dans un silence littéraire légèrement assoupi ; c'est à cette rentrée que sont apparus les 1ers carnets de notes individuels, dans lesquels les pions marquaient les notes chaque mois, que les parents devaient signer, puis qui étaient restitués à l'administration pour vérification, ceci dans un aller-retour laborieux et nouveau .
Seulement voilà : qui allait se charger du ramassage et de la restitution ? car il n'y avait pas encore de délégué de classe ni de prof principal corvéable comme maintenant, les profs n'étaient là que pour faire cours , ce qui a bien changé ( pour ceux qui l'ignoreraient encore)
Je ne pense pas qu'un masochiste se soit désigné pour ce travail dans la classe et je ne me souviens pas si Queyrel nous l'a demandé , mais il a établi un vote à bulletins secrets pour désigner un "bouc émissaire" qui se chargerait de cette corvée de "chiottes", tel un sergent voulant désigner un soldat .
On pourrait penser que ceci s'est fait en silence , chacun écrivant le nom de son voisin ou du pitre de la classe ou de celui qu'on n'aimait pas pour se venger. Et aussi qu'il y aurait beaucoup d' "élus" malgré eux, des égalités de voix , et même un 2ème ou 3ème tour
Mais c'était sans compter sur un certain élève beau parleur, meneur, agitateur, manipulateur, appelons-le "le rabatteur", qui nous avait déjà travaillés un à un aux récrés en douce, pour faire nommer un élève qu'il avait choisi et qui ne s'y attendait pas , et un chahut s'est installé en classe car ce rabatteur a continué à nous travailler à haute voix sans relache, sous l'oeil indifférent et amusé du prof !
Appelons "X" celui que le rabatteur avait choisi et qui bien sûr a vu venir l'orage à l'horizon, a grogné et ruminé dans son coin, sachant que les dés étaient jetés et qu'il irait en enfer !
Ce fut long et besogneux et nous verrons la suite prochainement -
#138
Mais non, RF n'allait pas se faire moine ni se mettre en congé de longue durée
C'est très simple, RF a dit:
"S'il n'y a pas 70% de reçus au bac, JE DEMISSIONNE " !!
MB et RF vont être déçus
Oui, je sais, c'est une expression bien banale, elle est bien vieille, elle est usée, elle est éculée, on la lit chaque jour dans les journaux, on l'entends à la télé.
Bref, j'allais envoyer ce message , mais alors que je me promenais le long de la mer en cherchant une 20ème anecdote, j'ai reçu un flash derrière la tête comme je vous l'avais dit (était-ce des quantas, des bosons, des quarks qui m'ont traversé ?) , le choc m'a fait asseoir et j'ai dit à haute voix :
"....Pourquoi n'ai-je pas fait le lien avant ? "
En effet RF n'avait pas la primauté à Gassendi d'avoir dit qu'il démissionnerait, un élève l'avait dit devant nous l'année d'avant ! Mais de quoi un élève de 1ère démissionnerait-il ?
indice : nous avons été très méchants avec lui, mais on était des gamins !
Donc , les anecdotes 19 et 20 sont reliées uniquement par cette expression "Je démissionne" et c'est un pur hasard
Mais je la fais courte ce soir car dans mon dernier message Jimdo m'a laché et j'ai du recommencer
Donc la suite de l'anecdote 20 très bientôt, mais attention , il y aura 2 questions ! -
#137
"Patience et longueur de temps...." mais priez St Mathieu pour que je ne meure pas avant !
Je peaufine ma réponse car j'ai eu un paquet de quantas du passé (chers à RF) qui préparent la question suivante et qui m'ont donné un choc violent derrière la tête, ce qui a fait surgir un souvenir qui va faire tomber Michel dans son fauteuil de psy !! -
#136
Oui! Rom effacée ou RAM avec défaut d'inscription, quoi qu'il en soit "on" RAMe tous Gérard... qui savoure...
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#135
Comme Faraday, ta mémoire courte (ROM) te fait défaut ! Il notait tout sur des petits papiers !
J'ai hâte de savoir ce que ma RAM m'a fait oublier � -
#134
Voilà le magnesium et son nouvel éclair. Une "réponse" éventuelle me vient. Si Robert n'a pas évoqué l'éventualité de se faire Hara Kiri ( ce qui aurait été dommage et surtout très douloureux) Aurait-il évoqué celle de se faire moine?
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#133
Ce n'est pas une référence d'avoir trop de mémoire du passé très lointain et pas de celui de la veille , car j'oublie souvent ou j'ai rangé mes affaires , mes papiers et je fais des recherches qui n'en finissent pas ; je me retrouve mal dans un désordre constant car je m'intéresse à trop de choses , je note tout et je ne sais plus ou j'ai mis mes notes, je garde des papiers périmés , mais je n'oublie pas mes RDV (l'habitude des emplois du temps quand j'enseignais, avec les conseils de classe , le programme à finir, etc...)
il paraît que quand on vieillit, on perd sa mémoire immédiate, on oublie ce qu'on faisait quelques années avant ou la veille , mais on se rappelle mieux du passé lointain ; j'oublie moi aussi les prix et même ce que j'ai acheté car c'est matériel; je pense un peu trop et j'agis avec retard, je ne suis pas un actif primaire, mais plutôt un inactif rêveur secondaire (comme disent les psy. en caractérologie)), sauf si je suis très intéressé par des choses pas toujours utiles, et j'essaie de ne pas remettre au lendemain
Alors j'ai des souvenirs du passé qui surgissent par paquets sans que je fasse des efforts, mais qui sont véridiques, car je sais qu'on a tendance à transformer des souvenirs sans le vouloir ou même à les inventer, comme les personnes très agées qui disent avoir voyagé chaque année dans des pays ou ils ont mis les pieds une seule fois ou même jamais
Bref, je vais donner la réponse de la question 19 , RF dit que je suis acide mais il va être étonné d'apprendre qu'il n'a pas la primauté de ce qu'il a dit, car c'est plutôt courant !
Mais d'abord j'envoie ce message car si Jimdo fait dodo, il va m'entendre !! -
#132
Mais enfin Gérard.! D'où sors-tu tous ces souvenirs? Même RF ne se souvient pas de ce qu'il aurait dit.... et moi non plus. Et ces scores au bac, où as-tu pris et conservé ces infos? Je ne me souviens quant à moi d'aucune note..Même pas, celles de MPC à Marseille, ni celles plus tard en fac de psychologie...J'oublie très rapidement, car je n'y attache aucune importance, le prix des choses que j'achète, car une fois achetée, c'est comme un plein d'essence, un simple moyen qui ne permet que de parcourir une autre partie du chemin, celle vers laquelle va alors la pensée.
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#131
Mé non ! RF n'a jamais dit qu'il se ferait Hara-Kiri, c'était beaucoup plus humain, il ne plaisantait pas vraiment mais voulait qu'on ait honte de nous, et il avait raison, les non reçus n'avaient qu'à travailler, mais il ne faut le leur dire, sinon je me fait laminer.
Et puis c'est grâce à lui que j'ai eu un flash de mémoire, car je ne connaissais pas le nombre d'admis au bac, et je me suis souvenu des 62,7 % , mais là ou j'ai fait erreur, c'est qu'il parlait bien de 70% et non de 75 !
Donc il suffisait d'avoir trois admis de plus parmi les 13 refusés pour atteindre les 70% soit 25 de reçus !!
Je reconnais 4 redoublants sur la photo de 1964, je ne me souviens plus des autres, et certains ont du aller ailleurs
il fallait avoir 200 sur 400 pour la moyenne avec les coefficients, j'ai eu 202, c'est très médiocre , mais j'ai évité l'oral de rattrapage.
Ce n'est pas un déshonneur de redoubler et je l'aurais accepté
J'ai quand même "déchiré" un peu (la foudre a du réactiver mes électrons paresseux ), car certains , qui pourtant étaient doués e maths et physique, ont du passer cet oral de contrôle et ont été rétamés;
Si j'étais méchant, je raconterais que j'en connais un qui m'en a voulu à mort car mes notes de l'année n'étaient pas suffisantes et j'avais peu de chances de réussir ( c'est fou ce que les gens me veulent du bien ), et le pauvre a du passer l'oral et s'est fait éliminer en maths , car l'examinateur l'a interrogé sur l'hélice et ses équations, on les avait vues en fin d'année pourtant, mais il n'a pas su argumenter pour être explicatif (alors qu'il n'était pas muet comme je l'étais) , et l'autre ne l'a pas raté.
çà me rappelle (mais Sieur Faverge s'en souvient-il ?) que RF nous avait prévenu de faire attention avec les examinatrices "vieilles filles", voulant dire certainement de ne pas se montrer brusque ? Mais là ce n'était pas une vieille fille qui l'interrogeait, et je le connaissais bien pour savoir qu'il manquait souvent de diplomatie
Michel veut ma mort en disant que trop de souvenirs vont me faire exploser et tuer mes souvenirs un jour ? il n'a pas inventé la machine à remonter le moral !
Bref, c'est vrai que depuis quelque temps il m'est poussé une bosse de souvenirs derrière le crâne, et j'ai dit au coiffeur de faire attention de ne pas me l'écorcher !
Ma soupape n'est pas encore pleine, et comme le disait Feu Pierson :
"-----il n'y a que deux métiers dans la vie : Sous-Pape et ingénieur !"
il va donc falloir que je vous aide pour trouver ce qu'à dit RF , d'ou l'indice :
il manque un seul mot , qui est un verbe !! -
#130
Oui, étonnant et un peu acide ce MG. Il lui manque deux doublets pour acquérir la configuration stable du gaz rare. C'est donc bien un acide de Lewis !!!
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#129
Étonnant ce Gérard Mathieu quand même! Il n'oublie rien. La fonction habituelle d'oubli ne fonctionne pas chez lui. Un phénomène de foire en effet. Un jour .... on l'aura comme dit la pub à la télé. La soupape va siffler,car ça sera trop plein ... de souvenirs. Il s'agissait donc de risquer de se faire Hara Kiri pour Robert F?
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#128
Quelle mémoire cation MG2+ ! En 1962/1963,sur 35 élèves de Math-Elem, 22 élèves ont été admis soit 62,7%, 13 refusés soit 37,3%
Je ne me rappelle pas ce que j'ai dû vous raconter ! A l'heure actuelle, je pense que j'aurais dit: << je me fais hara-kiri ! >>
Depuis, j'ai eu l'occasion d'aller au Japon et d'assister à des démonstrations percutantes de samouraïs !!
Je n'ai jamais apprécié les estrades ! Par contre, Mr Avignon,vous vous rappelez, le petit Professeur des Ecoles, en blouse blanche avec équerre, compas et rapporteur au tableau (sic), qui occupait illégalement nos locaux !, les aimait bien !!
Après, pour se protéger de la foudre, j'ai appris à mes élèves à estimer le voltage des lignes à haute-tension en comptant le nombre d'isolateurs !! -
#127
Cette anecdote est véridique, je ne me permettrais pas de l'inventer, seulement il a fallu que je la romance un petit peu à mes risques !
L'heure de cours avec Sieur Faverge en Terminales avait mal commencé :
Il venait de rendre les résultats soit d'une interro., soit d'une composition ou autres, l'air était chargé d'électricité, ses yeux lançaient des éclairs et la foudre menaçait de tomber des nuages qui s'amoncelaient au plafond...
On n'entendait plus que les mouches voler, l'air était si épais que son oxygène diminuait dangereusement (et j'essayai de me rappeler à partir de quel taux je m'évanouirai , bien qu'en Seconde j'avais séché sur la densité des gaz quand j'ai eu un zéro )
C'est alors que RF nous toisa en s'avançant et nous lança d' un geste théâtral :
"---- S'il n'y a pas au moins 75% de reçus au Bac, je ...........! "
Je quoi, me direz-vous ? C'est l'objet de la :
QUESTION n°19 : (Facile )
Que RF (du Jura) jura donc de faire si ce nombre était en dessous de 75% ??
Cependant j'hésite entre 70 et 75%, mais je pense que c'était 75
Nous étions 35 en classe, je connaissais le nombre de reçus et j'avais fait le calcul, mais là j'ai oublié , et hélas le pourcentage se trouvait bien en dessous !
Même ma réussite au Bac n'a pas suffi à faire pencher ce pourcentage fatidique (bien sûr que si j'avais échoué, je ne raconterai pas ce souvenir)
Mais RF ne tint pas la résolution qu'il avait prise , résolution bien chancelante, et on s'en doutait
Il faut vite que j'envoie ce message car si RF le grand chimiste acide l'intercepte avant que MB l'étudie , il risque de fumer de colère et de se transformer en acide sulfurique (même dilué), ou en acide nitrique, ou en acide chlorhydrique, et réagir sur moi, pauvre magnésium, et me transformer en sulfate ou nitrate ou chlorure, avec dégagement d'hydrogène , je ne sais plus !
Bof !! il paraît que ces composés sont bons pour la santé , et puis si je me suis trompé et que le pourcentage de reçus atteignait les 75%, RF me le fera très vite savoir et j'aurai fait une boulette, je n'en mourrai pas, mais honte à moi, et je me confondrai en excuses (inutiles)
Mais je suis trop loin pour qu'il m'atteigne, bien qu'en ce moment avec ces tempêtes, il y ait des pluies acides qu'il est fort capable de m'envoyer, mais les vents vont rarement d'Est en Ouest
Et puis il peut aussi détraquer Jimdo en envoyant des ondes électromagnétiques
Bon, j'arrête ! -
#126
Quand j'ai revu M.Esseyric avant sa disparition, il marchait très difficilement avec ses deux béquilles et il m'a fait des confidences scabreuses :
En 62-63 , sauf erreur, le proviseur Pruniaux avait son fils en 1ère C ou M , peu importe, et il ne voulait pas qu'en maths Eysséric soit son professeur; alors il a divisé la classe en deux pour que ce soit Raynaud son prof de maths, et il y a eu deux 1ères .
D'autre part il était surveillé par Wepierre , car il arrivait souvent en retard, et le surgé se cachait derrière un pilier pour le guetter, mais Eysséric faisait de même en attendant que Wepierre termine sa ronde
Mais je me souviens que Pruniaux jouait aussi à çà en fumant sa cigarette à 8h le matin devant la cour
Je raconte cela parce que moi aussi j'ai été prof, et les chefs d'établissements sont plus aptes à surveiller les profs que les élèves, c'est dans leurs stages qu'on a du le leur apprendre et cette surveillance n'a pas changé !
Je me souviens aussi avoir appris par une indiscrétion d'un autre professeur, qu'en 62-63, la direction avait mis une sonnette dans la salle des profs à Gassendi (la sirène ne devant pas suffire à ses yeux)
De mon temps, dans la note administrative de fin d'année, il y avait une appréciation écrite sur la "ponctualité" ( de passable à très bien), mais çà ne concernait pas les principaux et proviseurs qui brillaient par des absences imprévues ( "Faites ce que je dis, mais ............" ) -
#125
Tout ce que je sais c'est que 2e- + Mg++ = Mg
Je ne savais pas que j'étais présent dans la chlorophylle, mais si j'ai bien compris je pourrais me transformer en Néon qui n'a que 10 électrons et est un gaz rare ?
C'est trop compliqué pour moi ! -
#124
Puisque tu as perdu tes électrons et refuse d’être associé à un anion, c’est donc que tu es le Magnésium présent dans la chlorophylle ! 4 atomes d’azote de 4 noyaux pyrroliques te fournissent les 4 doublets qui te manquent pour acquérir la configuration stable d’un gaz rare. Comme la chlorophylle, on voit bien que tu détoxique et oxygène un peu les débats de Gassendi !
En Franche-Comté, le passage de la royauté Espagnole, nous a laissé aussi un mot pour « petit ». C’est pèqueno qui s’est transformé en pèquenot pour désigner vulgairement le paysan ou le campagnard. -
#123
Bien sûr que c'est Bergeret à côté de Guende sur la photo de 1ère, et entre Jaubert et Hallegatte sur l'autre
félicitations quand même, Blanc était externe je crois , mais Bergeret logeait avec Ulmann; c'est lui qui m'avait parlé de Péchiney pour son père, il m'avait appris que le fondateur de Péchiney était petit et surnommé le pitchounet , d'ou le nom de l'usine
Mais Bergeret n'était pas redoublant puisqu'il ne s'était pas présenté au bac comme je l'ai raconté
Je suis étonné que tu ne sois pas au courant de cette histoire
Au fait , j'aimerais bien savoir le nom de celui qui est à côté de Bergeret sur la photo de 1ère ? (celui qui est à sa gauche ) -
#122
je vois Bergeret à côté de Hallegate en ME 63-64, tous deux redoublants avec Blanc. Ils étaient avec nous en 1ere S et aussi au foyer Catho avec Ulmann. Mais son père travaillait-il à Pechiney? Il me semblait qu'il était Marseillais.
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#121
Mais non, je ne connais pas la photo du spectacle du foyer catho, je t'ai dit que c'est la photo de Gassendi de 1ère ,ni Dellacasagrande ni Hallegatte ni Jaubert n'étaient avec nous sur cette photo en 61-62
Il faut que tu intersectionnes les éléments communs à cette photo et à celle plus haut du Forum de 1964
Tu obtiendra un tout petit sous-ensemble non vide , à toi d' en voir les éléments, tu ne peux pas ne pas les trouver
Je t'envoie la photo de 1ère de 6&-62 par mail -
#120
Faut y aller par déduction et intersection... Je pensais à Dellacasagrande puis Hallegate. Mais ça ne colle pas.... Car il faut à la fois un redoublant qui était en ME avec nous en 62-63 (Hallegate ça irait). Car il est sur la photo ME 63-64 et il était aussi était sans doute avec Ulmann sur la photo du spectacle de la fête du foyer catholique du père Bernard.... Dellacasagrande était donc au foyer Catho mais, il me semble, pas en ME avec nous ou alors je ne m'en rappelle plus, car je le connais surtout de l'internat depuis la sixième. ET à part Hallegate, je ne vois pas d'autre doublant sur la photo de 63-64...avec Blangéro et Jaubert.
Qu'en dis-tu Cat(i)on l'ancien à la mémoire inoxydable? -
#119
Je suis un cation car j'ai perdu 2 électrons qui sont sur ma couche externe, et j'ai 12 électrons comme numéro atomique ? Et je ne suis pas un âne (ion) !
Mais je vas me venger !
Vous n'y êtes pas du tout, RF et MB : l'élève à découvrir est à la fois sur la photo de 1ère de 61-62 et sur la photo de math-élem de 63-64 qui se trouve en haut du forum, il n'était pas interne à Gassendi, mais chez les curés derrière le Boul., et il partageait la même chambre que Ulmann en 61-62 ; il a redoublé sa 1ère en 62-63, tandis que Dibon a redoublé sa Terminale, donc MB a raison de dire que çà ne colle pas.
Regardez bien les 2 photos, l'élève cherché n'était pas laconique, au contraire il parlait un peu trop avec nous, et je me souviens qu'il a cru longtemps que le regretté professeur Sieur Eysséric s'appelait vraiement Gibbon !
De plus je ne pense pas que Dibon soit sur la photo de 1ère de 61-62, il devait être ailleurs -
#118
Je me souviens bien de Dibon dont le père était ingénieur à St-Auban. Nous étions au dortoir et en étude libre de ME ensemble. Il m'avait fait découvrir les polars de Jean Bruce et son fameux
agent secret Hubert Bonnisseur de la Bath. J'y ai pensé en effet pour la question de Mathieu Gérard. Mais pourtant ça ne colle pas ce retard, car il était interne et donc sur place....Sauf à passer
le bac comme moi en externe... Mais alors pourquoi? -
#117
Je pense qu'il s'agit de Michel Dibon, un élève un peu amorphe et laconique. Son père, Ingénieur des Arts et Métiers, travaillait chez Péchiney à Saint-Auban.
A l'époque, cette usine était un des deux risques majeurs de la région puisqu'elle stockait du chlore. Dibon a dû refaire une deuxième année de Terminale. Il avait effectivement des problèmes.
Une question de ma part Mg2+, un peu blaguante ! Comment s'appelle ton anion ? -
#116
Quand on était en 1ère, les épreuves du 1er bac duraient 3 jours , à cause du latin pour les classiques et une autre épreuve , plus une épreuve d"éducation physique dans laquelle il fallait choisir des enchaînements ; elle se passait dehors derrière le lycée ou se trouvait le gymnase (je crois que c'était Gastaud notre prof , avec Lambert , Auzet et d'autres qui faisaient passer l'épreuve); il y avait des tapis de sol alignés, je n'ai pas été brillant, mais plutôt obscur, les points au-dessus de la moyenne seulement comptant pour le Bac ; mais j'ai eu le Bac quand même , bien qu'en sport je sois souple comme un manche à balai
J'ai appris que Lambert avait créé une gymnastique à lui, malheureusement il a été atteint de la maladie d'alzheimer ; il avait une mauvaise vue , et quand on courait le 60m , je me souviens que c'était son fils qui lisait le chrono
Mais là n'est pas la question !
Les matins des 3 jours de l'examen du Bac il fallait venir à 8h , je dis cela parce qu'un élève de notre classe s'est pointé à 9h , je ne sais plus quel jour, et donc a été refoulé !
Que croyez-vous qu'il fit ? Qu'il pleura ? pas du tout !
il dit que ce n'était pas grave, qu'il s'en foutait et qu'il repasserait le Bac l'année suivante ; il croyait que le début de l'épreuve commençait à 9h, car c'était une épreuve de 2h seulement (je n'en suis pas sûr), et nous on était sûr qu'il ne s'était pas réveillé ou bien qu'il redoutait l'examen ; mais il l'a bien pris , et il n'était pas mauvais élève puisqu'on le voit sur une photo de Terminales 2 ans après
Donc la :
QUESTION n°18 (facile)
Quel est le nom de cet élève ?
indice : je crois que son père travaillait à Pechiney (à confirmer) -
#115
Je me rappelle très bien de Panzani, un blondinet. C’était un élève intelligent mais original et fantaisiste. Ses réactions étaient déconcertantes. . . Par exemple, il ne pouvait pas projeter des relations vectorielles sur les mêmes axes que tout le monde ! il était très doué pour les Mathématiques et trouvait des solutions originales à ses problèmes de Physique ! André venait de Saint André les Alpes (le pays d’élevage des escargots à cette époque !). Je pense qu’il avait du mal à s’adapter au régime de l’internat. Mais j’en conserve un excellent souvenir.
-
#114
Pour voir si Jimdo ne va pas encore me jouer des tours je vais faire un petit test (çà s'appelle un testicule pour les ignares et les analphabètes):
L'autre jour j'ai vu à la télé le film "Shooter, tireur d'élite" et j'ai pensé au gaz hilarant dont on avait parlé avec RF le chimiste ; en effet le héros a reçu une balle qu'il doit de faire extraire, il se procure une bouteille de spray de protoxyde d'azote , et avant l'intervention il en "sniffe" une grande quantité pour tomber dans les pommes
çà me rappelle que les dentistes doivent insensibiliser les gencives avec un produit semblable en faisant des piqûres ; je parle pour moi car j'ai l'habitude de crier avant d'avoir mal , et j'aimerais bien que le dentiste utilise un spray pour que je fasse une bonne sieste hilarante
Bon ! je raconte çà pour tester Jimdo, pas pour tester du N2O -
#113
MB dit qu'il n'a pas de mémoire, mais il se souvient de tout, c'est de la fausse modestie à 64 Go (moi j'ai 128 Go sur mon disque dur de souvenirs, et encore je suis modeste !)
En effet c'était bien Cagnac l'inspecteur général, celui qui a fait le gros bouquin d'algèbre "Commissaire & Cagnac " que j'ai eu entre les mains
Et félicitations pour avoir cité Annie Port qui est bien passée au tableau et a répondu aux questions ;Raynaud a demandé à l'I.G. s'il ne préférait pas peut-être interroger une fille (alors qu'il avait déjà choisi), celui-ci a bien voulu (il n'y avait que 4 filles) et bien sûr ce ne pouvait être que la plus forte
Je ne sais plus de quel sujet il a été parlé, mais je me souviens que, quand l'inspecteur est parti, Annie a pleuré fort, Raynaud l'a rassurée en lui disant qu'il n'y avait pas de quoi avoir peur d'un inspecteur, et évidemment Ailhaud s'est précipité pour la réconforter
Je ne me souviens pas qu'on ait eu la trouille pour Raynaud, d'autant plus qu'à la fin il nous a dit qu'on avait perdu assez de temps et que maintenant il fallait travailler ! Car il n'avait fait que 5 minutes de cours et l'inspecteur voulait placer sa petite idée, car ils ont tous un "dada" , paraît-il .
Panzani a été vétérinaire comme Dellacasagrande
De toute façon il faut toujours interroger les meilleurs, c'est connu
çà aurait pu être Bressand, mais Raynaud n'aimait pas son air "bougon" et grognon -
#112
Bonne question le Mathieu pas chanceux sauf ce jour là. Et je me rappelle bien de cette inspection. L'inspecteur général s'appelait Cagnac ou quelque chose comme ça.
C'était un gros poil solennel et on avait tous la trouille pour Reynaud. Mais je ne me rappelle plus qui a été interrogé. Je donne ma langue au chat, comme on dit. Je suis sûr d'une chose ce n'était pas moi. Pas fou le Reynaud! Serait-ce Bressand ou Panzani ou peut-être une fille, l'actuelle Mme Annie Ailhaud ? Et le sujet de l'interrogation ne me revient pas non plus.... Mais je cherche -
#111
Ecce un essai Magnes magnésium (??)
QUESTION n°17 : (difficile car aléatoire comme au loto)
Un inspecteur général de maths était venu inspecter Sieur Raynaud en math-élem, accompagné du proviseur Pruniaux qui avait du faire hisser le drapeau suivant l'usage
Raynaud commence son cours en écrivant au tableau à la vitesse grand V comme d'habitude, mais l'inspecteur l'interrompt et lui demande d'interroger un élève sur un certain sujet ; alors là je vois d'ici les sourires sarcastiques de MG et de RF , qui se frottent les mains en se disant que çà y était encore, le Mathieu allait être interrogé et se faire laminer, comme d'habitude, comme toujours ! ; et on a le coeur qui s'emballe (la tension est palpable comme dans les films) en voyant Raynaud qui balaye la classe d'un air interrogateur , et qui désigne qui ? J'avais une chance sur 35 pour que ce soit moi ! (nous étions 35 dans la classe)
Et bien non, vous n'y êtes pas du tout, ce n'est pas moi qui suis interrogé car c'était mon jour de chance, mais pas pour le loto (maintenant vous avez une chance sur 34)
Qui a été interrogé ?? -
#110
La réponse à la question 16 quand on lui demande pourquoi il n'a pas confiance, c'est :
" Non, je n'ai pas confiance parce que dans le mot "confiance" il y a "fiance" à la fin et trois petites lettres avant !! "
Elémentaire
Le rythme des algorithmes va reprendre méchamment -
#109
il est temps de donner les réponses du problème n°13:
la gouache blanche était très utilisée pour bien réussir le DEGRADE du COUCHER DE SOLEIL, chaque lamelle correspondant à un PLAN
Les 3 couleurs à mélanger étant celles du ciel au coucher du Soleil, soit le bleu, le jaune et le rouge, mais c'était difficile de passer d'une couleur à l'autre.
Donc le 1er plan représentait un arbre ou une maison, le 2éme une colline, le 3éme une montagne et le dernier le ciel, Boutin mettait les plaques les unes derrière les autres ; le but était de réussir le dégradé du ciel, c'était pénible , je ne sais plus s'il ramassait et notait tout, mais je me souviens qu'il y avait des Compositions notées.
Un indice pour la question n°16 :
Etudiez bien le mot "confiance" (maintenant c'est facile !) -
#108
Dans ce film, ce n'est pas la guitare mais le tam-tam qui envoie un message à l'élève !
D'ou la :
QUESTION n° 16 : ( très difficile )
Quand on était en Seconde C, un jour de composition avec M.Varcin (gétorix),
celui-ci surprend un élève avec le livre ouvert dans le casier sous son bureau.
il lui mets un zéro, je crois qu'il le lui a enlevé ensuite (ce n'est pas à moi que çà arriverait ! ). A la composition suivante, Varcin s'est mis à surveiller , style RF ( mais sans la menace de Barcelonnette ) qui a du lui donner des cours de surveillance ; et Simon-Pierre Raybaud (encore lui !) demande au prof pourquoi il n'a pas confiance en nous ?
Question : que répond à Raybaud Sieur Varcinovitch ?? -
#107
Ah!Ah! Ah! Pour un jeune étudiant Marseillais, être nommé à Digne, c'est un peu comme dans le film les chti être nommé dans le (grand) Nord pour un Provençal.... Et Bercelonnette, c'est le fusil à chevrotines et canon scié pour se parer de la pression éventuelle du redoutable maquis Bas-Alpin ....
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#106
Chers amis. A Gassendi, il y en avait un individu qui ne supportait pas le copiage ! Il chassait, traquait, punissait les fraudeurs sans merci ! Quant il ne les menaçait pas du lycée de Barcelonnette, où l’Inspection générale n’allait jamais pour cause de bout du monde ! Si vous ne voyez pas ce que je veux dire (sic) , je vous renvoie au Film « Les sous doués passent le bac » avec Daniel Auteuil et Michel Galabru ! Son Professeur de Faculté, Mr Rouard, lui avait raconté comment se passait le Bac en Corse avec des joueurs de guitare traduisant en musique la Version latine ! Et le Président du Jury du Baccalauréat qui, se promenant le long du canal, avait vu une main le pousser délicatement dans l'eau, par un père de candidat, mécontent des résultats !
De nos jours avec les smartphones, il faudrait analyser le code HTML avec un éditeur de ligne pour débusquer phishing et cookies ! Certains moteurs de recherche ne se privent pas de nous espionner par ce bief. Gare à la Téléportation quantique ! Aucune parade dans ce cas ! -
#105
Chat va donc mieux, la Mac-chine de RF a Mac-chiné en décapchattant la chatière par ou passaient les chats vers son ordi, et je vais pouvoir continuer à décapchater mes souvenirs au rythme des algorithmes
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#104
A tous les attrapeurs de chats. Ça y est les affaires reprennent! Notre ancien professeur de sciences physiques retiré dans le Jura a réussi à capturer le chat avec son Mac. Félicitations. Mon petit fils, lui aussi membre de la Galaxie à la pomme, interrogé sur ce mystère félin m'avait évoqué l'hypothèse d'un changement de navigateur pour la reproduction exacte des lettres du captcha Jimdoyen...
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#103
Quand je suis arrivé au lycée Gassendi en 1958, les Professeurs de Sciences Nat étaient Mr Lavagne et Mr Laxenaire.
Mr Lavagne est parti à Marseille et Mr Guérin, ancien élève de l'ENS de Saint Cloud, l’a remplacé.
Pendant que Mrs Lavagne et Laxenaire étaient sous les drapeaux, deux dames, Mme Canonge et Mme Pabianky les ont remplacés deux années.
En 1958,le Préparateur de Physique était Mr Reymond Lucien En 1959, il part à la retraite. Son remplaçant pendant deux années est Mr Juillard Désiré ainsi que Mr Charles Ferreri puis Mr Jean Leplat. Ils étaient Préparateurs de Physique et de Sciences Nat. Je corresponds avec Charles Ferreri tous les ans. Avec lui, j’ai monté beaucoup d’expériences de cours nouvelles et des manipulations de TP.
On doit à mon collègue Mr Chatroux, chargé du Laboratoire, de s’être investi dans la construction et l’équipement du nouveau groupe scientifique. -
#102
Bravissimo! Je ne sais pas où tu as trouvé ce commentaire mais il est canon§ Il me donne aussi envie de voir le film pour laisser venir et murir mon idée.
Ça semble effectivement proche de la reproduction de la psychanalyse qui, du point de vue de l'analysant et de l'analyste n'est pas aussi "intello", même pas du tout parfois, que ce que les analystes peuvent en dire dans leurs publications... Comme ce commentaire qui réussit à faire sentir ce que Bergman lui-même a voulu dire et faire sentir par ses images et ses dialogues, de ce qui du passé plombe de façon mortifère ou dynamise en le "viviviant" le présent...
Face à son amour passé séduit par un tiers devant lui, sans doute resté alors comme inerte et entier par inhibition ou blocage du risque de l'engagement de son désir et donc de sa vie "vivante" il retrouve la possibilité au présent par ce retour de sa vérité fuie ou refoulée de changer les choses.... Comme dans une analyse. C'est bien vu et dit. -
#101
Excellente réponse , bravo, 22 sur 20, félicitations à Michel, c'est moi qui suis baba devant ta rapidité en une soirée (tu as du y passer une bonne partie de la nuit ! ) pour trouver par élimination et forte réflexion que ce ne pouvait être que "Les fraises sauvages" !! Tu as du passer tous les films en revue
Moi non plus je ne sais pas ce que Queyrel a pu nous raconter, çà a du le marquer, il s'est peut-être pris pour le héros, qui a quand même 78 ans dans le film ! Un coup de vieux ??
Je t'envoie en cadeau 2 photos du film que j'ai scannées , et la couverture du DVD, sur ton mail
Mais je finis quand même le résumé de quelques extraits de la critique du film :
" Le film se suffit à lui-même : s'il ne rend pas inutiles les autres, il les dépasse à coup sûr."Les fraises sauvages" englobe par sa thématique toute les idées chères à notre cinéaste, toute sa philosophie, ou plutôt son ontologie.... nous assistons pour la première fois à une synthèse parfaite des deux tendances du côté psychologique et du côté métaphysique.
L'abandon des "retours en arrière" pour l'utilisation systématique du rêve constitue l'audace la plus apparente du film ....la volonté statique marquée dans les quatre plans précédant le générique constitue une sorte de clé méthodologique de la réalisation : plus grande fixité dans les parties concernant l'état de veille , plus grande mobilité dans les rêves....le monde intérieur du héros étant plus fluide que son apparence rigide et austère.
Le plus admirable dans la construction est le constant transfert du rêve à la réalité et de la réalité au rêve .
Bergman est plus un révélateur qu'un capteur....la vérité l'intéresse davantage que le réel....ainsi les fraises sauvages n'ont pas le même statut que la cerise....moins juteuses, les fraises ne servent pas à donner exemple concret du goût de la vie, mais à désigner l'épisode, revisité mentalement par le vieil homme, quand l'amour de jeunesse se laisse conquérir par un cousin....comment procède la cousine jadis aimée et ressuscitée par une de ces hallucinations concrètes dès qu'il fait halte sur un lieu d'enfance ou s'endort ? Elle lui colle un miroir devant le visage. Qu'il regarde enfin sa vie en face, aussi pénible lui semble l'apparition.Et elle le lui semble, et la jeune femme le sanctionne d'un "tu ne supportes pas la vérité" "
Voilà donc une suite (non terminée) qui "explique" un peu mieux le film, je vais essayer de le voir en entier avec force café , vitamine C et paracétamol -
#100
Je ne vois que "Les fraises sauvages" où la métapsychologie freudienne est abordée à l'écran par un rêve ...Mais à l'époque, polarisé que j'étais par les sciences exactes d'un Moi volontaire, puissant et triomphant, c'était pour moi du Chinois voire de la coupe de cheveux sensibles en quatre d'ordre masturbatoire... Comme quoi, on peut changer.... faut pas désespérer.
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#99
Eh bien, là alors mon cher Gérard, tu me laisses baba devant ce commentaire impressionnant. Plus intello que ça tu meurs. A l'époque je devais refouler grave car je n'ai aucun souvenir du commentaire de Queyrel censé nous donner envie de voir le film dont je continue de chercher le nom...Je te dirai, si...
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#98
Je vais te donner des indices avec des extraits de la critique du film sinon il me faudrait le revoir et le résumer , ce qui m'est impossible , ce serait plus dur pour moi que de commenter "l'Albatros" de Baudelaire, ce n'est pas à ma portée et j'en suis incapable
"Bergman se dirige résolument vers une sorte d'intériorisation de la connaissance du héros...Quatre rêves occupent plus de la moitié de l'histoire et font partie intégrante du développement...Bergman tente une expérience : abandonnant le psychologique habituel, il essaie d'adapter au cinéma la méthode métapsychologique. Son personnage ne sera plus seulement ce qu'il paraît, mais encore ce qu'il cache dans les profondeurs de son psychisme.
Toute cette partie refoulée de l'individu, tout ce monde secret que chacun porte en soi, reparaît à l'occasion dans le langage spécial du rêve. Se muant en véritable psychanaliste, Bergman sonde l'inconscient de son héros. Toute personne un tant soit peu familiarisée avec la psychanalyse reconnaîtra au passage les représentations puisées dans l'arsenal des symboles oniriques répertoriés depuis Freud : l'étang, l'échelle, le clou qui blesse, les rues désertes, les maisons abandonnées, les couloirs, la montre sans aiguille...etc...
Tout respire la subjectivité ici, non seulement les rêves, mais la réalité également......C'est le film de la subjectivité totale, c'est enfin le récit cinématographique à la première personne du singulier qui n'a pas besoin de s'accrocher à la technique de la caméra subjective....le film peut apparaître déroutant à la première vision, sa nouveauté même oblige le spectateur à adopter une nouvelle méthode d'approche....Bergman réduit prodigieusement les mouvements de caméra, multiplie les plans fixes, s'interdit les "effets" habituels de la représentation onirique, faisant preuve d'un sens presque rossellinien de l'économie dans les moyens. Ses deux rêves les plus symboliques ( le premier et le troisième ) étonnent par la sècheresse de ton et par le dépouillement du décor "
"La vérité, c'est que je vis sans cesse dans mon enfance. Dans ce film , je me meus sans effort et assez naturellement entre des plans différents temps-espace, rêve-réalité ", raconte Bergman.
Je suis obligé d'arrêter là pour ne pas faire exploser Jimdo avec cette longueur, mais tout n'a pas été résumé ; c'est pas de la tarte et je ne vois pas ce que Queyrel a pu nous dire pour qu'on aille voir ce film qui a l'air de détonner par rapport aux autres ; nous étions trop jeunes pour comprendre ces rêves, réalités et retours en enfance !
Donc il te reste 22--2 = 20 films à scuter
Dans 'Le 7ème sceau" , c'est la peur de la mort qui domine, tandis que dans le film que tu dois deviner , c'est la solitude !
Je continuerai la prochaine fois et tu donneras des titres de film par élimination, mais pas au hasard -
#97
Écoute, Gérard, pour ta question sur le nom du film de Bergman que nous avait conseillé Queyrel, je ne me souviens plus du tout. Mais par déduction ne serait pas "Le 7ème sceau" et sa partie d'échec avec la mort (vu au cinéclub du Lycée dans la grande salle près de la salle de ME) ou plutôt "de l'autre côté du miroir" où il s'agit de l'histoire d'un schizophrène?
-
#96
Un indice pour la question n°15 : (qui ne servira pas à grand chose si vous n'aimez pas Bergman , l'indice étant pour Michel)
Car Michel devrait adorer ce film et il ne pourra pas ne pas avoir envie de le regarder car je connais ses goûts , mais je ne peux malheureusement pas dire pourquoi, sinon il va deviner très vite de quel film il s'agit .
Bergman a produit 22 films de 1946 à 1960 et c'est un de ceux là que Queyrel a dit d'aller voir -
#95
Bravo à toi Oh! le plus grand des attrapeurs de captcha autrement dit des captchateurs qui vient de devancer notre ancien professeur et néanmoins ami, un certain Robert F. se morfondant sans doute devant la mauvaise volonté ( méritant sans doute bien des exils à Barcelonnette) de ses Mac : Iphone, Ipad et autres MacBook et Imac, sidérés par quelques lettres et sans doute trop sophistiqués pour nos modestes captcha Berlinois. Oui, car Jimdo, je crois bien, c'est un truc de Berlin. Pas moi, l'autre.
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#94
Tout le monde a du remarquer qu'il suffit de cliquer sur les 2 flèches pour changer le code du captcha, ce qui permet de choisir des lettres plus lisibles et de bien différencier les majuscules des minuscules, ce que j'ai fait quand mon code s'est révélé faux alors que je n'avais pas fait d'erreur
Et rien ne sert d'intervertir minuscules et majuscules pour corriger
D'abord, pour bien captchater, il faut, comme dit la chanson, se lever de bon matin, préparer le pastis et sans cesse ...etc...
S'il y a échec, parler à l'ordinateur et lui commander :
"Captcha, ouvres-toi !" comme le fameux "Sésame, ouvres-toi !" de l'histoire ancienne
Si reéchec, faire une prière à haute voix à St Matthieu ( avec deux "t" ) :
" Captcha, lève toi et marche !" , et , miracle , le captcha sort de l'eau dans laquelle il s'était noyé , et s'ouvre
Sans commentaires -
#93
B.B. Les B se suivent et ne se ressemblent pas. T'as voulu voir Bergman et tu as vu Bardot. D'un B à l'autre la glissade de cet âge volcanique est compréhensible. Hélas, trois fois hélas, dans ce film là notre sauveuse de BéBés phoques ne fut point le Vésuve mais plutôt quelque chose comme le paisible Cousson....Je cherche pour le film que je n'ai pas vu non plus....Peut-être aussi à cause de Bardot...
-
#92
Puisque la question 13 est toujours en suspens, et comme Michel a l'air d'aimer la littérature, je passe à la :
QUESTION n° 15 : ( difficile et vous n'avez droit qu'à une seule réponse , et ceux qui vont se plonger dans Wikipédia finiront à Barcelonnette)
Quand on était en 1ère C en Français avec Queyrel, il nous a parlé un jour d'un film de Bergman qui allait passer un Dimanche au cinéma Rex sur le boul Victor Hugo , et qui était sublime !
On savait que Queyrel était quelque chose comme Président du ciné-club, évidemment il ne présentait pas "Le pont de la rivière Kwai" cher à Bernard !
Me voilà donc le Dimanche après-midi vers le Rex ou on passait des films de ciné-club ; au moment ou je suis devant le cinéma , arrive un élève de la classe qui me dit qu'il n'écouterait pas Queyrel et qu'il préférait aller voir Brigitte Bardot au Régent !
il parvient à me convaincre d'y aller avec lui, je rechigne mais je finis par accepter .
----Va pour Bardot , que je lui dis, et on y court, mais BB n'a pas été explosive cette fois là
Evidemment personne n'était aller voir Bergman
Et j'oublie cette anecdote
Mais quelques décennies plus tard , en 2005 , en fouinant dans une librairie, je tombe sur un DVD de ce film (c'était le journal Le Monde qui proposait des rééditions de vieux films en noir et blanc) et je l'achète.
Puis il y a quelques années , en revoyant Sieur Queyrel, je lui dit que j'ai vu ce film qui est sorti en DVD (mais pas que je n'en ai regardé que la moitié car j'ai failli m'endormir malgré le Chardonnay ) et bien sûr je lui ai caché que j'avais préféré regarder Brigitte Bardot cette année là 1962 , sinon j'écopais encore d'un zéro pointé.
Là j'ai manqué de gagner une bonne note d'oral si j'avais dit en classe que j'avais vu le film, mais il m'aurait demandé de le raconter , aurait compris que je mentais et rebelote zéro !
Bref, quel est le titre de ce film ?? ( et je veux une réponse rapide, vous n'avez que 3 jours) -
#91
Bravo à notre Matheu de Mathieu il a réussi à capturer avec brio le cha du captcha qui n'a plus de secret pour lui. Noter ami R. Faverge n'a pas eu cette opportunité avec ses "Mac" qui, d'après lui, ne "captchatent" pas... Ils sont plus forts pour la capture mort ou:et vif du chat de shrodinger peut-être? Pour souligner les paradoxes heurtant notre logique habituelle de la mécanique quantique, Shrodinger imagina de remplacer par la pensé l'incertitude d'états superposés appliquée aux particules par une incertitude relative au devenir de l état superposé de vie ET de mort d'un chat enfermé dans une boîte.lorsqu'on ouvre le couvercle. Car dans ce domaine, la mesure, donc le vue du chat, annule la superposition...Voici ce qu'en dit Wikipédia pour ceux que ça "travaillerait" de curiosité.
D'après Wikipédia donc :
"Erwin Schrödinger a imaginé une expérience de pensée dans laquelle un chat est enfermé dans une boîte avec un dispositif qui tue l'animal dès qu'il détecte la désintégration d'un atome d'un corps radioactif ; par exemple : un détecteur de radioactivité type Geiger, relié à un interrupteur provoquant la chute d'un marteau cassant une fiole de poison — Schrödinger proposait de l'acide cyanhydrique, qui peut être enfermé sous forme liquide dans un flacon sous pression et se vaporiser, devenant un gaz mortel, une fois le flacon brisé.
Si les probabilités indiquent qu'une désintégration a une chance sur deux d'avoir eu lieu au bout d'une minute, la mécanique quantique indique que, tant que l'observation n'est pas faite, l'atome est simultanément dans deux états : intact et désintégré. Or le mécanisme imaginé par Erwin Schrödinger lie l'état du chat (mort ou vivant) à l'état des particules radioactives, de sorte que le chat serait simultanément dans deux états (l'état mort et l'état vivant), jusqu'à ce que l'ouverture de la boîte (l'observation) déclenche le choix entre les deux états. Du coup, il est impossible de dire si le chat est mort ou non au bout d'une minute.
La difficulté principale tient donc dans le fait que si l'on est généralement prêt à accepter ce genre de situation pour une particule, l'esprit refuse d'accepter facilement une situation qui semble aussi peu naturelle quand il s'agit d'un sujet plus familier comme un chat".
Si vous ne connaissiez pas, je vous laisse à vos réflexions et espère que ça va heurter suffisamment votre "logique" habituelle pour attiser votre curiosité... -
#90
Pour la QUESTION n°14, le proviseur Chotard demande à l'élève :
----- Ou est cette pipe ? Donnez la moi !
Et l'élève a sorti la pipe de son cartable
En effet il avait surpris l'élève à fumer la pipe dans le bahut, mais je crois plutôt que c'était son père qui avait prévenu Chotard de lui enlever sa pipe (car il était instituteur et connaissais le poto (le proviseur pour les atteints d' Alzheimer))
Je prie St Matthieu pour que le captcha me capte -
#89
Appel aux internautes utilisant des Mac. Robert Faverge nous signale que les codes du captcha ne fonctionnent pas sur Mac. Qui pourrait vérifier pour confirmer ou infirmer?
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#88
Tant va Gym d'eau à l'eau qu'à la fin il se noie...
Je ne connaissais pas le Cap Tcha, je suis faible en Géographie , Braun ne nous l'a jamais appris, c'est en France ou en Grèce ?
On entre son code ou on peut ! -
#87
J'essaie toujours vainement à chaque fois au passage de paramétrer et dé-paramétrer ce captchat de malheur, me disant qque peut-être comme à Jéricho o^ù les murailles finirent par tomber, qu'à 7 777 ème fois ... peut-être... Qui vivra verra .... comme chantait Dalida du temps de notre jeunesse folle sur les auto tamponneuses installées jadis, souvenez-vous, sous la statue de ce brave Gassendi...
-
#86
J'ai réussi avec le code car le message s'affiche, pourtant au début j'avais fait attention aux majuscules, bien que les minuscules soient un peu trop grosses parfois
J'ai l'impression que le Gym d'eau a tendance à tomber à l'eau de temps en temps -
#85
Désolé j'ai pourtant décoché le paramétrage de ce truc en dessous destiné à tester que vous êtes bien un humain et non pas une machine, mais ça ne réussit pourtant pas à l'enlever. Il va falloir quelque temps sans doute faire avec "ça" que Mathieu appelle humoristiquement Captchat" et qui s'appelle en effet "captcha". Il faut réussir à reconnaître des lettres cachées sous les dessins et les inscrire dans le cadre avant que le sésame d'envoyer ne s'ouvre....C'est ... sélectif et il faut être méritant...Bon courage à vous tous.et bravo à MG toujours aussi ionisé plus plus ...pour les solutions à queuses ... comme celle du chat bien sûr!
Michel -
#84
Je suis donc arrivé à capturer le chat du "captcha", mais je suis épuisé et tout griffé car je n'avais rien capté à ce qu'il fallait faire
Tu devrais dire à Jimdo qu'ils auraient du l'appeler le "Captpoul", car c'est plus facile de capturer une poule qu'un chat ( encore qu'il y a deux sortes de poules, çà dépends du sens du mot poule !)
Je viens d'essayer d'envoyer sans le code, échec ! (" Le code n'a pas été saisi correctement " )
J'essaie avec le code -
#83
Essai
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#82
Nouvel essai? Ça fonctionne. Vous pouvez donc tous continuer à écrire vos messages après avoir recopié le code antispam indiqué dans la case prévue. Cette formalité est nouvelle. Elle n'était pas voulue, elle est venue s'ajouter de force et j'ai beau décocher l'onglet qui l'installe, elle ne disparait pas. Nous verrons avec Jimdo ce qui se passe. Pour l'heure ça n'empêche rien, il suffit de s'y conformer....
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#81
Essai de fonctionnement.
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#80
çà tombe bien , je venais d'y penser juste avant que RF m'en parle car j'ai vu le rayon vert 2 fois, mais très difficile à prendre en photo car il disparaît quand on appuie sur le déclencheur
J'ai lu le bouquin de Jules Verne et çà se termine quand le couple d'aventuriers s'embrasse juste au moment ou le rayon vert apparaît , alors qu'ils étaient venus pour voir çà, si l'inspecteur était venu me voir, il en aurait avalé son dentier !
Le Soleil est déjà sous l'horizon quand on le voit se coucher et il paraît aplati car le bas du disque a des rayons plus réfractés que ceux du haut
La réfraction augmente avec la pression et la diminution de la température
Il y a aussi l'extinction atmosphérique car la masse d'air traversée augmente au coucher du soleil, et elle agit plus fortement vers le bleu que vers le rouge qui est une grande longueur d'onde
La réfraction du Soleil peut atteindre 35' à lhorizon à 10°C et 1013 hPa, mais elle est nulle au zénith, et 35' c'est environ le diamètre apparent du Soleil (en réalité de 0,5°)
Mais là on est encore sur Terre et pas dans l'espace des galaxies et nébuleuses qui me font rêver -
#79
Mon collègue de Physique était bien Hubert Paul. Il avait un accent à la Enrico Macias. Il aimait bien les petites expériences.
Pour susciter une réponse de MG, connait-il le << rayon vert >> de Jules Verne ? J'imite un Inspecteur Général de Physique, Mr Peschard qui , dans les années soixante , nous recommandait la lecture de Tintin ! -
#78
Non, c'était pas la sirène , mais un objet qui lui appartenait, pas un objet du lycée, et il ne l'avait pas volé !
Peut-être que ce prof s'appelait Paul , Popaul serait alors son surnom, mais c'est un gassendien qui a du en parler, je n'en sais pas plus -
#77
La sirène du Lycée qu'il avait volée?
Le prof de physique-chimie ne s'appelait-il pas Paul au lieu de Popaul? Popaul, c'est pas la même physique... -
#76
Mais c'est pas çà du tout : la pointe du parapluie c'est pour s'en servir comme canne ! les parapluies chinois sont très longs et çà marche bien (sauf quand on veut le mettre dans une petite voiture)
Quelqu'un m'a parlé d'un certain M. Popaul prof de Physique-Chimie qui est arrivé à la rentrée 1963 ? RF n'en a pas parlé
RF parle de M. Barbas que j'ai eu en 3ème en Français et Latin, un souvenir me revient, d'ou la :
QUESTION n°14 :
Un jour en plein cours, la porte s'ouvre violemment et le Proviseur M. Chotard entre comme un fou et demande ou est l'élève " Untel ? " (je ne donne pas son nom, ce serait génant !) ; Barbas le désigne et Chotard demande à l'élève :
---- Ou est cette .........? Donnez-la moi
Et l'élève lui donne ce qu'il lui demande
Qu'est-ce qu'il a donné à Chotard ?
(facile)
Le fils du proviseur était dans la même classe et un jour M. Barbas qui rendait une composition lui avait mis 10 et on a tous grogné , il nous a fait taire mais était gêné , on savait que le fils Chotard était faible en français
Mais il était bien obligé de lui mettre la moyenne , je sais ce que c'est car j'ai eu la fille d'un principal de collège et il fallait faire attention ; puis le fils d'un autre principal qui , lui, ne se gênait pas : il entrait dans la classe quand il savait que je rendais un devoir et allait voir la note, mais là son fils était un des premiers et il n'y a pas eu de problèmes, par contre il racontait tout ce que les profs disaient à son père
Mais tous les profs ont connu ces situations -
#75
Souvenir de quelques anciens collègues du Lycée Gassendi :
Guérin. Professeur de Sciences Nat. Ancien élève de l’ENS de St Cloud. En revenant de Tunisie, il prend le train entre Marseille et Lyon. On le retrouve mort sur la voie. Quelqu’un l’a t’il poussé ? Mystère !
Je lui dédie cette pensée, lue sur la tombe de Maria Vetsera, à Mayerling : << L’homme pousse comme une fleur, et meurt brisé comme elle >>. En Autriche, une personne âgée m’a livré un secret sur la mort du Kronprinz Rodolphe ( ?), un bas-alpin de Thorame, frère d’un de mes petits élèves de Seconde, le secret de l’affaire Dominici. (?)
Charles Fourier. Surveillant A fait des études de Philosophie et l’a enseignée à l’occasion de remplacements à Aix. Anar. Pendant la visite du Général à Digne, a été mis à l’écart mais n’était pas dangereux !. Portait un serpent dans son Tee Shirt. Il me l’a montré un jour et j’ai eu un mouvement de recul !
Bruno Halff. Professeur d’Arabe. A remplacé Mr Viret. Il avait peu d’élèves ! Au bout de trois-quarts d’heure de cours, il s’ennuyait à périr et jouait aux cartes avec ses un ou deux élèves. Surpris par Mr Pruniaux. Très sympathique. Après Digne, est devenu immédiatement Professeur au Lycée Louis – le - Grand. Puis, Inspecteur Général d’Arabe. Puis, Professeur à la Sorbonne.
Mr Martel. Professeur de Maths. Personne n’en a parlé jusqu’à présent.
Mr Hatterer. Censeur. Agrégé d’Allemand. Ancien Professeur au lycée Périer. Sa cave pleine de vin d’Alsace forçait le respect quand on se rendait dans celle que Mr Pruniaux nous avait octroyée à Mr Teston (dcd) et moi pour le Club Jeunes Science. Avec l’accord de l’Intendant Mr Douineau (Iroquois !)
Mr Barbas. Professeur de Français-Latin pour les petites classes. Avait enseigné auparavant au lycée Saint Charles de Marseille.
Mr Lévy. Professeur d’Allemand. Je crois qu’il vit encore.
Enfin , d’autres Professeurs qui étaient passés par Gassendi et avec qui j’ai fonctionné par la suite. Mrs Mouton (Math), Estier (Math), Espitalier (Math) (surnom Mandibule), Mr Artignan (Lettres). -
#74
Pourquoi les parapluies sont-ils pointus? Peut-être parce qu'ils dérivent d'une époque où la canne était de mise? Car outre de protéger de la pluie, dans la City londonienne par exemple ils servaient d'accessoire vestimentaire, sorte de prolongement chic de la virilité de ces messieurs les financiers,avec le couvre chef ad hoc qui complétait les "insignes" de la "mâle attitude". Le bout ferré était souvent pointu sorte dégénérée de canne-épée... Un film, tirée d'une histoire vrai d'espionnage met en scène la symbolique offensive du parapluie : c'est "le coup du parapluie". Le coup de parapluie par son côté pointu, en l'espèce ici empoisonné...Et puis, sans doute qu'imaginairement, le pointu du parapluie évoque le paratonnerre. Et voilà que d'offensif potentiel il devient (psychologiquement seulement) protecteur. Quelle aubaine. Un instrument complet comme on voit! Sans compter ses nombreux usages bien connus par les pouvoirs de tout poil, administratifs et politiques, qui l'ouvrent aussi systématiquement dès qu'il y a, pour eux, risques d'orages...
-
#73
Effectivement, c'est une question sur le pouvoir des pointes en électrostatique ! Je n'ai jamais compris pourquoi les parapluies étaient pointus . . .
MG nous a parlé avec brio de ses observations astronomiques, principalement des constellations du zodiaque. Mais que fait-il de la réfraction atmosphérique ? -
#72
Ah! Ah! Elle est bien bonne. Je suppose que c'est pour .... s'abriter,de la pluie. Car il a quand même plus de chance de se mouiller, que de prendre la foudre. Et c'est pour cela qu'il ne sort pas avec un paratonnerre mais avec un parapluie, lequel se vent assez souvent, il est vrai, pointu. Ca glisse mieux.
-
#71
Une petite question . . . encore de Physique:
Quand il y a un orage, pourquoi l'homme de la rue (sic) sort-il avec un parapluie pointu ? -
#70
Je ne me souviens pas bien de M.Guérin, il nous a fait Sc Nat avant M.Laxenaire ou l'a remplacé ?
M31 on la voit en France et RF m'oblige à parler astro. car il sait que j'en ai envie
J'ai fait 2 stages d'astrophysique dans le Vaucluse avec Duval, la directrice de l'observatoire de Marseille, c'était éreintant avec les cours, les expériences et les observations de nuit, j'en suis sorti laminé, il fallait aimer l'astronomie, certains ont abandonné ; j'ai été surpris de rencontrer des stagiaires opticiens ou travaillant dans le privé
J'ai donc bien vu les nuages de Magellan, la Croix du Sud , la "Boîte à bijoux" (the jewel box), Canopus, le Scorpion quand il est au zénith, alpha du Centaure, l'endroit du pôle Sud céleste, etc...mais pas en France ou la limite c'est le Scorpion à l'horizon et Sirius pas toujours visible
En Egypte on voit Canopus
Quand j'étais à Madagascar vers 21° de latitude Sud, juste avant le Tropique du Capricorne, le Soleil passait 2 fois au zénith, à midi solaire je montrais aux élèves qu'un piquet bien vertical n'avait pas d'ombre à ce moment-là
Et on a vu en 2004 (le 8 Juin sauf erreur) Vénus qui passait devant le Soleil, par projection sur un écran
Le ciel est plus chargé d'étoiles brillantes sous les Tropiques mais les nuages sont souvent présents
çà y est, je me suis encore téléporté dans l'espace à cause de RF -
#69
Souvenez vous de Mr Guérin, Professeur de Sc Nat. Il a fait le discours de distribution des prix à ma place !
Le thème était la mer.
Le préfet a répondu. -
#68
En fait, il y a 4 relations d'incertitude !
La quatrieme delta E delta t >= h
explique l'echange du photon virtuel entre deux electrons
La citation des Conquerants de JM de Heredia etait destinée a te faire parler des étoiles et des galaxies M31 ! -
#67
Fastoche !
il y a deux "relations d'incertitude" :
La relation du moment cinétique ou angulaire , et la relation temps-énergie
Exit la MQ ? -
#66
Je t'ai dit que le prof de musique s'appeleit Baudiot !
La pensée est peut-être instantanée, mais moi je me reconstruis sans cesse physiquement ailleurs, tu as déjà vu une pensée sans tête pour l'enfermer ?
La musique, çà fait vibrer nos atomes et tourner leurs électrons qui sautent d'une couche à une autre, d'ailleurs les musiciens vivent plus vieux, je serai donc immortel ! -
#65
Bon piano, l'harmonica c'est pour RF. Le prof de musique était aveugle mais sympa et méritant. Mais sa femme : une peau de vache qui criait toujours. J'ai oublié leur nom. De la terre à la lune et au-delà, la pensée est instantanée, sans téléportation... Je me souvenais que Claude Bressand jouait du cornet à piston
-
#64
Le Professeur Faverge exagère : je ne suis pas poète (bien que doux rêveur), je ne connais pas ce "de Heredia" (jamais étudié), et surtout le ciel n'est pas ignoré pour moi car j'ai fait des progrès et je connais pas mal d'étoiles, surtout celles de l'hémisphère Sud
Et puis je n'ai pas besoin de mécanique quantique pour me téléporter dans l'espace ou dans la Lune, puis me retéléporter sur Terre, je le fais tous les jours
Et je vibre constamment comme une particule élémentaire qui n'est jamais au repos en un point donné, comme le dit RF
Bon, je vais pianoter -
#63
Alors là je ne vois pas de qui tu parles , Michel, c'est du père Baudiot le prof
de musique? Cest sûr qu'il ne te faisait pas aimer la musique, mais j'étais inscrit à l'école de musique de Digne et là aussi c'était un bénévole qui nous apprenait le solfège et j'avais tout oublié car c'était indigeste et sans pédagogie
Puis j'ai joué de la clarinette (prêtée par l'école), le "prof" bénévole ne nous faisait que monter des gammes à chaque séance, je n'ai fait aucun progrès, puis j'ai abandonné
Bressand jouait du cornet à piston , je crois, à la même école
Heureusement que mes filles ont appris le piano, j'en profite maintenant en prenant des cours (heureusement j'ai une bonne oreille) , et il m'a fallu me remettre au solfège comme à l'école, et me faire engueuler par le prof.
Ensuite c'est devenu pire dans les collèges avec les flûtes à bec qui te perçent le tympan pendant que tu fais cours à côté, à l'école primaire les gamins tapent sur des tambourins -
#62
Boutin, j'ai oublié car c'était pour moi comme un cauchemar tellement j'étais maladroit avec la gouache qui dégoulinait partout et peu inspiré par ses modalités pédagogiques plus techniciennes et obsessionnelles qu'artistiques... Côté art, on n'était pas favorisés si l'on regarde par exemple la musique du père (j'en ai même oublié son nom), son Borodine, son harmonium couinant, ses steppes de l'Asie centrale, sa danse macabre et ses dictées de notes incessantes sous le regard sévère de son cerbère de femme.
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#61
Là il s'agit en effet de réflexion .... poétique.
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#60
Ce n'est pas à l'Albatros de Baudelaire ni à la mouette d'Einstein que me fait penser MG mais à José Maria de Heredia: << Et penché à l'avant d'une blanche caravelle, il regardait monter en un ciel ignoré, du fond de l'océan mille étoiles nouvelles !>>
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#59
Je suis sûr que tu as pris l'Albatros, Michel, et c'est pour çà qu'on a eu tous les deux le Bac !
Attention : QUESTION n° 13 (13 reste raide )
Revenons à notre cher professeur de dessin Mr.Boutin :
il y a eu l'époque des biches (est-ce que la chanson "Biche, ma biche...." était chantée à cette époque ? Michel nous le dira )
Mais avant , en 4ème ou en 3ème ou en Seconde, je ne sais plus, il y a eu l'époque de la peinture , et il fallait apporter ses gouaches ou bien elles étaient fournies ? là il faudra me le dire
Bien sûr il fallait plusieurs couleurs pour un exercice qui prenait du temps : en effet Boutin disposait en hauteur plusieurs lamelles de verre verticales les unes derrière les autres , le tout sur un tabouret, et il fallait représenter l'ensemble sur notre feuille de Canson, sous forme de tableau
Mais qu'est ce qu'il y avait de peint à l'avance sur ces lamelles transparentes ?
Et que représentait le tableau final ?
Et pourquoi étaient-elles les unes plaquées derrière les autres?
indice : gouache blanche très utilisée ce jour là pour bien réussir le ...........
(pointillés à remplir) du ...........(idem) , chaque lamelle correspondant à un ......(idem)
Autre indice : il y avait 3 couleurs obligatoires
Ceux qui s'en souviennent n'ont pas eu besoin de mes explications laborieuses pour trouver les réponses
Quant aux autres......
Je pense que Jean-Louis Liénart va trouver tout de suite dès le début -
#58
Je résume ce que j'ai lu quelque part : Schrodinger a obtenu l'équation de Klein -Gordon avec une particule relativiste, mais l'expérience a échoué avec un atome d'hydragène
L'équation de Schrodinger est non relativiste pour le spectre de l'hydrogène.
Celle de Klein-Gordon ne permet pas de décrire une seule particule, mais un ensemble de particules et seul le boson de Higgs satisfait l'équation de Klein-Gordon (particule fondamentale de spin 0)
Là je nage en plein
A plus ou à moins -
#57
Bravo et re bravo pour Baudelaire et des beaux restes littéraires! L'albatros, ça me revient, était un des poèmes qui m'inspiraient le plus de la réflexion sur la reconnaissance et sur la dureté d'être différent. A la réflexion donc ... je demeure incapable de me souvenir si j'avais pris l'Albatros ou La Fontaine. Pas celle de jouvence en tout cas. Je me demande... La littérature, ça forme l'esprit et je suis très admiratif des littéraires qui ont aiguisé, à se confronter aux textes et donc aux écrits des auteurs, leur capacité d'écoute de la pensée humaine. Les littéraires qui étaient venus en psycho clinique, me paraissaient avoir moins de mal à décoder en profondeur ce que les gens disent et veulent dire, car, cet aspect de leur sensibilité avait été d'avantage développé que chez moi, l'ancien scientifique.
-
#56
Je donne quand même ma réponse, en vous faisant remarquer que c'est vous qui avez parlé les premiers du Principe d'Heisenberlin !
Une particule élémentaire ne peut pas être au repos en un point donné; cela impliquerait qu'on ait simultanément: Delta q=0 et Delta p=0 ceci est impossible d'après le Principe d'Incertitude.
La MQ établit, qu'un oscillateur microscopique, une molécule diatomique par exemple, vibre constamment.
Je suis un peu effaré d'entendre que la MQ ne peut pas être relativiste en pensant à l'équation de Klein-Gordon ! c'est relatif !
Pour la téléportation quantique, je vous renvoie à mon site Internet: Rubrique 74 Sous-rubrique 14 où j'ai essayé de faire un exposé clair. (?)
Mais j'adresse bien volontiers mes félicitations à MG et MB pour leur culture en Physique.
J'ai accepté pendant deux ans de faire les dix heures d'Astronomie pour la Classe de Math Elem car Raynaud ne voulait pas les faire. Ma formation dans la Marine et mes souvenirs de Cosmographie, autrefois au Baccalauréat, m'ont aidé. Ce cours serait maintenant périmé ! -
#55
Exit la fisique cantique, passons aux choses sérieuses :
C'était le poème "L' albatros" de Baudelaire (question n°12), comparant ses grandes ailes déployées à l'envol du poète , à sa solitude, puis à sa mort, c'est un poème très musical quand on le récite
Je ne sais pas comment je m'en suis sorti pour le commenter
Bien sûr, Michel va trouver que là aussi il y aurait de la morale sous déguisement poétique, le pauvre poète attaqué de toute part, la société qui ne le reconnait pas...
Qui oserait dire après mon choix que je n'aime pas la littérature ?
Je suis donc un littéraire pur et dur (charité bien ordonnée.....)
Vive les littéraires !! -
#54
Bravo MG, je ne suis pas physicien quantique (quantique des quantiques?) mais je vois que tu tiens la grande forme....et que tu t'en tires fort bien. Cette histoire de pseudo-téléportation dans l'intrication quantique à la star trek est super intéressante... Il y a, sur YouTube des conf. sur les expériences d'Aspect à l'institut d'optique, dont on dit qu'il méritait le prix Nobel... On attend toujours ... pour lui..
Par exemple : https://www.youtube.com/watch?v=zaHLXhLIQ0k -
#53
Non, une particule n'est pas au repos car elle a une position probabiliste indépendante du temps, sa localisation est aléatoire
La mécanique quantique est probabiliste mais régulière et non relativiste, ce qui nous a sauvés du chaos
Je me souviens avoir lu l'histoire du chat de Schrodinger qui peut être mort ET vivant à la fois, il n'y a pas transfert de matière mais une reconstruction ailleurs, c'est une téléportation
Je sais aussi que l' observation d'une particule élémentaire détruit l'état d'un système quantique
Mais tout çà ce n'était pas au programme de Seconde et je préfèrerais des questions sur l'astronomie que j'ai apprise tout seul car RF n'a pas voulu nous faire des cours d'astronomie en Math-élem alors qu'il en faisait aux Philo
Heureusement que je lis beaucoup
Et puis c'est toujours à moi que s'adressent les questions les plus vaches !
MB et RF veulent ma perte : MB qui me psychanalyse à cause de deux zéros et qui pense que quand je vois le nombre zéro je tombe en transes jusqu'à ma mort, il m'attribue le syndrome du zéro et le complexe de la négativité, et RF qui me pose des questions sur ce que je n'ai jamais étudié comme si j'étais physicien, jusqu'à ce que cet épuisement finisse par m'achever, et alors MB sera fier d'avoir prouvé sa théorie sur le danger d'avoir trop de zéros
Mais je reconnais que je méritais ces zéros même si j'étais certainement dans une mauvaise passe
Enfin je ne connais pas la langue Thai, RF serait-il polyglotte (avec deux "t" ou un seul ?)
C.Q.F.D.
Autre chose : Michel Ailhaud était avec moi en Math-élem , s'il était en Seconde en 58, il a du redoubler au moins 2 fois ?Mais c'est vrai que je ne sais pas compter !
La mécanique quantique , çà suffit maintenant ! Si on parlait d'autre chose ? -
#52
Non, je n'ai pas eu Girodet comme élève. MG ! je croyais vous avoir appris le calcul d'erreur ! Par contre, oui, je connais le film "Le pont de la rivière Kwai" et en plus, j'ai vu ce pont en Thaïlande, près de la frontière Birmane ! J'ai marché sur le voie ferrée. Ce n'est pas le pont du film ni la rivière !! et Kwai se prononce Kwé en Thaï ! Encore une faute et Michel ressortira sa feuille de notes !
Pour te repêcher, répond à la question suivante de Mécanique Quantique:
Est-ce qu’une particule élémentaire peut être au repos en un point donné ? et argumente ta réponse ! -
#51
Tu sais ce qu'elles te disent mes phautes ???? L'exemple venant de notre aîné Marcel Pagnol, ce que la marine française dit à César.
A la cinquième, si ce n'est dépassé, comme pour l'examen de sixième, tu auras enfin le droit de te venger en me mettant le zéro, donné par un autre marin, que j'avais servilement inscrit sur le cahier de notes de la classe et qui semble te tarauder toujours le fond de l'estomac...Malgré toutes les huitres et breuvages divins avec lesquels tu tentes en vain (et même en vins divers voire d'hiver) depuis de le panser...Sans y penser bien sûr! -
#50
Excusez-moi, cher professeur, je n'étais pas au courant de vos pérégrinations compliquées
En 1958-59, j'étais en 4ème avec Mme Pagès en Maths, Bernard en Français,
Richaud en Latin, Varcin qui venait d'arriver en Histoire
J'avais un ami que RF a du avoir en classe, un certain Girodet qui a fait 1ère M' ensuite
En tant qu'enseignant je connais bien les problèmes du "nouveau" à qui on refile les classes dont personne ne veut avec un emploi du temps catastrophique
En même temps que Mr.Laxenaire comme prof de sciences -nat, il y en avait un autre dont je ne me souviens plus du nom, je crois que c'est avec lui qu'on a étudié le métamorphisme des roches en 4ème, c'est à confirmer
C'était le temps du film "Le pont de la rivière Kwai" et M.Bernard n'arrétait pas de nous en parler
Michel a fait encore une fote : Brignoles s'écrit avec un s, c'est thonteux -
#49
Précisons la narration de MG. Ce n’est pas « RF n’était pas encore arrivé » mais « RF n’était pas encore revenu ! » J’ai en effet été nommé au lycée de Digne en 1958 en remplacement de Mr Raydon, muté au lycée Périer. Suivant les conseils de mes Professeurs de Faculté, Pierre Rouard et André Julg, j’ai fait quinze jours d’enseignement à Gassendi, avant de partir au service militaire, à l’école des EOR à Brest sur le Richelieu. J’ai perdu mon cahier de notes de cette époque mais je me rappelle bien que Mr Chotard m’avait donné 5 classes et je retrouve un carton de service de 1958 : Classes de Philo, 1ère CM, 1ère AB, 2ème CMM’, 2ème AB. J’avais donc un service très lourd en attendant que l’administration trouve un remplaçant, en l’occurence Mr Thomel. Mr Thomel qui était plutôt naturaliste est parti ensuite faire une thèse dans un Musée de Nice.
Un de mes élèves de Philo avait le même âge que moi et nous sommes partis au service militaire ensemble ! Mes élèves de 2ème AB étaient rattachés au Pensionnat de Sainte Ursule et se destinaient en fait à la prêtrise. Il me semble que Michel Ailhaud était déjà en seconde !
Mr Guillot était un collègue charmant ! Il faisait des calembours à répétition. Comme Mr Raynaud, il avait été nommé au lycée de Digne pour raison de santé. Mr Raynaud avait été Professeur avant au lycée de Béziers ou de Montpellier mais avait dû quitter pour un lycée d’altitude.
Je rappelle également à votre souvenir mon élève de 1ère A’ Jean Orehek, qui est devenu un brillant Professeur Agrégé de Médecine à l’Hôpital Sainte Marguerite. Mais évidemment, il a plus de 70 ans maintenant ! -
#48
Va pour Deux Gaules en 1960 au lieu de 1961 puisque j'en ai 2 contre moi, alors RF n'était pas encore arrivé et c'est M.Thomel qui nous apprenait M=29d ?
J'ai eu un "fondu" de deux dates, comme dit MG
Braun faisait comme à la télé quand le présentateur résume ce qu'il va dire, ce qui fait qu'on ne se rappelle plus du début quand il est à la fin et vice-versa
Guillot faisait des cours de Fac avec des jeux de mots (le "venez suer là", c'est de lui) ; un jour qu'il a surpris un élève en train de copier, il lui a dit : "Pompidou !"
Je ne savais pas pour les "Palmipèdes", mais j'ai connu un prof qui pleurait pour avoir les fameuses palmes, un instit qui les a eu car il s'est occupé de tout le travail de secrétariat de la MGEN du 04 (en 69 je crois) car personne ne voulait le faire; plus un de mes directeurs de collège qui avait accepté de diriger un collège dont personne ne voulait
Moi je voulais les demander pour ma mémoire des souvenirs, mais la Haute Autorité de Surveillance du Territoire a trouvé que j'étais trop dangereux
Michel a fait une fote sur l'orthographe de De Gaulle car il a confondu avec La Gaule du temps des Romains, Michel descend donc des Romains
Mais il lui reste peu de temps avant que je donne le nom du poème de Baudelaire , mais je n'en ai pas fini avec ce cher Boutin -
#47
Pour Braun et ses plans en effet, selon l'heure, parfois matinale ou en début d'après-midi, tout le monde dormait plus ou moins pendant qu'il écrivait au tableau. Surtout que ledit plan était hyper détaillé et le cours qui suivait était la lecture du plan quelque peu amplifiée de mises en forme verbales et de commentaires... Le contraire complet de Guyot. Celui-ci, semblait avancer tel l'équilibriste sur un fil avec ses aller-retours entre trois ou quatre manuels d'histoire ouverts sur le bureau. Sans pourtant ne jamais tomber au cours d'un véritable récit entrecoupé de jeux de mots fins et de calembours (il se faisait plaisir en nous amusant) qu'il te faisait vivre, avec un œil pétillant de malice, parce que sa parole vivante, légère et sautillante, se construisait au fur et à mesure du chemin... "Ah! Permettez!" répétait-il.... opposant comme l'ob-jection d'un "stop" implicite de sa main mise à la verticale...
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#46
Voilà, les affaires reprennent. Merci à Robert Faverge de ses précieux commentaires contribuant à resserrer l'exactitude de nos souvenirs nébuleux. Je ne connaissais pas le nom de "mon" autorail... Et c'est curieux de Picasso en Picasso, je me déplace de nouveau en Picasso, pas le même, actuellement. Je continue de borner l'intervalle d'incertitude d'Eisenberlin... De Gaule est arrivé au pouvoir comme président de la République après mai 58, soit en janvier 59. Et il a voulu se déplacer dans tous les départements au cours des deux premières années seulement. Ce qui amène l'intervalle d'octobre 59 à octobre 60. Personnellement, mes parents ayant déménagé pour le Var, j'ai fait ma 4ème et deux trimestres de la troisième à Brignole comme demi-pensionnaire, soit les années 58-59 et 59-60. Je suis retourné interne à Gassendi au troisième trimestre, après Pâques, de l'année scolaire 59-60. Et donc logiquement de Gaulle a dû venir à Digne en octobre-novembre 60, de l'année 60-61, donc quand nous étions en seconde, comme le disait Gérard...Mais il ne me semblait pourtant pas....Mystère! Il ne me semble pourtant pas que ce fut après les accords d'Evian de 62 et la fin de la guerre d'Algérie. Et Robert Faverge aurait-dû être là puisque nous l'avions comme prof en seconde....Il est donc nécessaire de s'y mettre tous pour rassembler et resserrer les éléments de ce puzzle.... A votre mémoire et à vos vécus originaux perso les Gassendiens! On va peut-être laisser d'autres contributions participer à l'enquête...
-
#45
Le Magnésium est brillant. Il brûle de mille feux étincelants en émettant des rayons (UV). En seconde A’CM, après une interrogation malheureuse (sic) sur la densité d’un gaz par la formule d=M/29, j’avais noté qu’il était très poli (c’est normal pour du Magnésium en ruban ! mais je ne sais pas s’il est palmipède * !) . Connaissait-il son rôle manifeste dans la photosynthèse grâce à sa participation dans la chlorophylle ? En tout cas, il fait des synthèses remarquables comme son produit chimique dans les organomagnésiens !
Pourtant son jeune Professeur de Physique débutait et, ce qui était extraordinaire, il répétait les mêmes cours dans la seconde M’ quelques heures après mais . . . avec de nombreuses améliorations ! Il se corrigeait ! Bis repetita placent !
*N.B. Les palmipèdes sont les titulaires des Palmes Académiques (un ruban).
Ce Magnésium provenait du Quartier du They. Il était donc externe alors que son copain MB prenait le Picasso * pour venir de Malijai à l’internat.
Malgré les conditions déplorables de la salle de TP du lycée, elle ressemblait à une buanderie, MG n’a pas cessé de faire des efforts ! et il continue ! Je suis sûr qu’il vous parlera mieux que moi de M31 !
MG nous parle aussi de la venue du Général de Gaulle à Digne, que je n’ai pas vécue. Mais sait-il qu’on a proposé à son Professeur en 2002 , dans un hôpital du Jura, le lit du Général !
Celui-ci était conservé dans un grenier . Il avait dû servir à un déplacement local mais devait être passablement rouillé !
* N.B. Picasso. Une variété d’autorail qui faisait la navette entre Digne et Saint Auban. L’arrêt à Mallemoisson , devant le passage à niveau résonnant, avec la garde-barrière en casquette SNCF valait son pesant d’or. Une vraie page de Jean Giono ! -
#44
On reprend demain car pour de Gaulle il se trouve que j'ai des repères de vie précis pour définir un intervalle possible... Baudelaire, cétait pas ma tasse de thé, je crois que j'avais pris La Fontaine....On verra demain.
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#43
Je ne me souviens pas des plans de Braun au tableau car je dormais jusqu'à ce qu'on écrive
Si tu ne trouves pas la poésie donnée au Bac en 1ère sur Baudelaire, je donnerai la réponse bientôt, et les quelques questions qui termineront mes souvenirs gassendiens seront difficiles , mais ceux qui étaient en classe avec moi pourront répondre plus facilement que les autres
Non, le nom du maître -nageur je ne vois pas mais c'est bien quelque chose qui ressemble à Kinou, Ginou, Pilou ou Gillou -
#42
Le général de Gaulle n'est pas venu en 1961. Vous étiez en 1ère avec Mr Chatroux. C'était la première année de Mr Pruniaux.
Peut être est il venu en 1960 quand vous etiez avec Mr Thomel ? -
#41
Tu as raison pour les deux "ailes" du général deux étoiles....En plus, son nom l'indique, qu'il lui en faut deux. J'ai décidément encore pêché avec cette histoire de gaule. L'année 61-62 selon toi? Pourquoi pas? Octobre ou novembre, je suis d'accord avec toi. Et on avait eu congé je crois. Mais je dois confondre cet octobre-novembre là (en première) avec les rassemblements du 11 novembre auxquels nous étions tenus d'assister en rang dans les petites classes. J'ai comme un "fondu" (on dit une condensation de souvenirs) des deux images en moi. ET pourtant De Gaulle c'était bien sur la place en haut du boul Gassendi. Et c'est aussi vrai qu'en première on avait Chatroux. Je me souviens que Pruniaux avait débarqué dans l'amphi en grande pompe pour l'inspecter....Il s'était assis et avait pris des notes.
Quant à Braun, outre ses originalités poétiques qu'on ne connaissait pas à l'époque, il avait la particularité de passer les vingt premières minutes de son cours à en écrire le plan très détaillé au tableau, après quoi il le commentait du fond de la classe....
Le nom du maitre-nageur n'était-il pas Kinou? -
#40
Je ne sais plus si je dois confirmer, tu me fais peur, je suis bon pour la retraite, alors?
En 61-62 on était en 1ère, donc fin 61 c'était après la rentrée en 1ère et il me semble que le prof de physique c'était Chatroux, mais ce n'est pas sûr pour Octobre et Novembre car je crois qu'il est arrivé en cours d'année
Donc sauf erreur je crois que De Gaulle est bien venu quand on était en 1ère et si je me trompe d'année RF le dira car il a du le noter dans ses archives
Alors j'aurai un zéro de plus (j'ai l'habitude)
Par contre pour la micheline, je confirme, c'était dans le journal
On verra ce qu'en pensent les zuns et les zôtres
Tu n'a qu'à faire voter tous les Gassendiens, et la majorité l'emporte, mais attention pas d'erreur de la part de la Haute Autorité, compte bien les bulletins de vote, sinon on annule
S'il y a égalité , il y aura un second tour
Autre chose : il y a deux "ailes" à De Gaul(l)e , je crois ? -
#39
Excellentes réponses de GM dit parfois sans doute non sans raison Mg++! En feu, ça c'est lui qui le dit parce que c'est lui qui le sent probablement. Je laisse encore un peu réagir les autres avant de mettre mon grain de sel. Juste quelques amuse-gueules. Braun avait une autre particularité durant son cours... De Gaule en 61? Je n'en suis pas sûr car il me semble que j'étais beaucoup plus jeune....J'avais été personnellement très impressionné....Le caractère solennel et symbolique de l'évènement Dignois et le sentiment d'y participer historiquement (j'étais déjà très réceptif à la symbolique des choses et on n'était que 16 ans après la libération dont nous avaient tant parlé nos parents). Le caractère imposant du service d'ordre...en nombre et en stature des "Gorilles". La foule sur la place. Alors, toi, tu dis qu'il était venu avec la micheline comme le ministre de l'instruction publique pour l'inauguration du Lycée? Tu confirmes? Donc si c'était en 61 ( 60-61 alors?) R. Faverge était là puisqu'il avait les secondes en 61. Peut-il confirmer? Qu'en pensent les autres ? Était-ce un jour de semaine?
-
#38
Oui, notre classe était la dernière avant la descente des escaliers menant au gymnase
mais on n'était pas dans la même classe le premier jour de classe
En 1ère c'était Braun le prof d'histoire, je ne vois pas ses particularités en classe
il y a quelques années il faisait des peintures , avant sa retraite il montait au Cousson avec les élèves, il a fait des bouquins de "poésie" mais c'était de la prose surtout sur le Cousson et Digne (je me souviens d'une phrase : "le ciel en a assez d'être bleu")
Dans les cars de la ville (les fameux "TUD") il récitait devant les voyageurs sa poésie et faisait lire les gens, de même en balade il demandait aux promeneurs de réciter !
C'est arrivé à l'un d'entre nous qu'il avait eu en classe, qui se promenait avec sa femme et qui n'a pas voulu lire, mais Braun ne l'avait pas reconnu
Au sommet du Cousson il y a la chapelle St Michel (en ton honneur!) et Braun y a laissé un exemplaire de son bouquin de poésie pour que les grimpeurs écrivent leurs impressions et mettent leurs signatures (et aussi pour qu'ils achètent le bouquin qui est toujours à le librairie de la presse à Digne)
De Gaulle est venu à digne vers Octobre ou Novembre 61, je ne me souviens pas d'une anecdote à propos du bahut, peut-être qu'on n'a pas eu classe ?
Mais je sais que mon père a été chargé de monter à la cathédrale pour dire au curé d'arrêter les cloches de sonner quand de Gaulle arriverait (je me souviens que Le Général a remonté le Boul à pied , qu'il était suivi de 2 gardes du corps et qu'il a fait son discours devant le kiosque de la place)
il était venu avec la micheline et la façade de la gare avait été repeinte
Raynaud et toute sa famille sont partis de Digne en voiture juste avant qu'il arrive car ils ne voulaient pas le voir, quant à Varcin il a eu une attitude lamentable
Je ne me souviens plus du prénom du maître nageur mais je l'ai au bout de la langue (peut-être Jeannot)
Le maire c'était le docteur Romieu, son fils était aussi médecin -
#37
Je ne m'en souvenais pas. Je me souviens de son look et de sa blouse blanche. J'aimais bien le calcul vectoriel...Il me semble que notre classe était la même que celle, à côte des escaliers du gymnase, que nous avions en 6ème classique quand nous avons vu apparaitre,le premier jour de classe, en provenance de la cour d'honneur non goudronnée, l'éternel Borsalino que Slim semblait s'être fait greffer sur la tête au-dessus de ses grosses lunettes...
1)Te souviens-tu, Gérard du nom de notre prof d'histoire de l'époque...
2) Quelle était une de ses particularités?
3) Qui se souvient et selon quel vécu anecdotique de la visite de De Gaule à Digne?
4) Comment s'appelait le maître nageur de la piscine?
5) Facile : Quel était le nom du Maire de Digne à cette époque? -
#36
Réponse de la qestion :
10/ Notre cher professeur Eysséric s'appelait JUSTIN .
Et en 1ère (61-62) , quand il avait fait une démonstration au tableau, je me souviens que Simon-Pierre Raybaud (qui était au premier rang) lui disait doucement : " Monsieur, c'est JUSTE, HEIN !! " -
#35
Réponses aux questions 1 et 2 :
1/ La première école dignoise a été créée en 1474
2/ Pierre GASSENDI en a été le directeur à l'âge de 16 ans
Il était, philosophe, astronome, mathématicien, écrivain, théologien, prévôt de la cathédrale
Mais c'était l'adversaire de Descartes
Bonne soirée -
#34
Excellente répose de J.L.LIENART, tout le monde a dessiné cette biche et a sué là-dessus, c'était les "arrondis" entre les 2 grands cercles les plus difficiles à tracer à mon souvenir, bien sûr il n'y avait pas de cornes, c'était bien une femelle
-
#33
Concernant la réponse à la devinette sur Boutin le prof de dessin, et sa méthode des cercles pour délimiter le dessin "d'un animal à 4 pattes", il me semble que l'animal recherché est la biche...... Salut à tous
-
#32
Mais non, pas un oiseau, çà marche à 4 pattes, plus petit qu'un cheval, vit à l'état sauvage, visible dans un zoo, pas de plumes, animal doux et craintif
Et le prénom de Gibbon, tu l'oublies ?
Et le poème de Baudelaire ?
C'est dur le Dimanche ! -
#31
Un chouette alors?
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#30
Réponse bien berlinienne ! il fallait s'y attendre
Mais mauvaise réponse ; certains auraient alors dessiné une chatte avec des poils (ha,ha !), il fallait juste dessiner le contour de l'animal qui suffisait à le reconnaître; et puis un chien peut ressembler à un chat
indice : le nom de l'animal est féminin
Plaisanter avec Boutin, c'était impensable, je raconterai un anecdote qui le montre -
#29
C'était une chatte....????????????
-
#28
Un oubli et un indice pour la question 11/ :
11/ L'animal que nous faisait dessiner M.Boutin c'était à partir de 3 cercles (et non 2 seulement), la tête dans un petit cercle, le poitrail dans un plus grand cercle, et l'arrière dans le 3ème cercle de la même grandeur que le 2ème. indice : c'est un mammifère femelle (sauf erreur car j'étais nul en sciences-nat avec Laxenaire, je crois que les mammifères ne pondent pas d'oeufs, et je reconnais les femelles, quand même !) -
#27
Alors , les réponses aux questions 1/ 2/ 11/ 12/ ???
Pour la 12/ voir Baudelaire sauf erreur de ma part -
#26
Ce qu'il me reste de La Fontaine c'est que c'était néanmoins, sous couvert de fables plus ou moins gentillettes mettant en scène des animaux, un peu comme Victor Hugo, un poète engagé qui cherchait à faire apparaître, indirectement et sous déguisement poétique, les problèmes humains et ceux de la société.
"Je me sers d'animaux pour instruire les hommes" disait-il. Mais cependant, à mon sens, il utilise au service de ses fables qui posent des questions humaines toutes les ressources de la poésie... -
#25
Et puis si RF (délégué à la surveillance des littéraires du territoire) avait été là pour surveiller La Fontaine, il l'aurait surpris en flagrant délit de copiage, d'ou garde à vue, jugement, classé dans fichier S , Mathieu parmi les jurés, vote à l'unanimité sauf une voix (de Michel Berlin) , perpète à Barcelonnette , et on n'aurait pas eu à l'étudier !
C'est bien vrai pour mon souvenir de Queyrel car il ya des phrases de profs qui me restent, pas toujours les meilleures
Bon vent ! -
#24
Si tu restes encore un peu dans le virage, j'espère que tu te couvriras bien...En attendant tu as bien répondu à ma question de savoir si La Fontaine c'est ou non de la poésie... Alors tu te souviendrais que, d'après Queyrel, c'était non? J'ai complètement oublié ... Queyrel, La Fontaine et la zoologie...
-
#23
J'attendais Michel au virage
La Fontaine c'est de la "morale" soit-disant et des fables, et puis il a copié sur Phèdre qui a copié sur Esope, tandis que l'autre poésie n'a rien à voir
La fourmi qui ne veut pas aider la cigale, c'est pas très joli et plutôt amoral, le loup qui mange l'agneau c'est pas gai
D'ailleurs il n'avait pas écrit cela pour des enfants, et Queyrel nous avait dit qu'il n'aimait pas les enfants, seulement les gamins aiment les animaux et c'est plus facile
Bien sûr il n'y a pas de cigales l'hiver et le corbeau ne mange que des animaux vivants ou morts, dans Esope le corbeau mange un morceau de viande, les grecs connaissaient mieux les animaux
Désolé de t'avoir contredit -
#22
Pourquoi? La Fontaine ne serait pas de la poésie?
-
#21
Questions suivantes (non destinées aux Alzheimericains)
11/ Mr Boutin, professeur de dessin, nous avait fait dessiner un animal à partir de 2 cercles seulement, de quel animal s'agissait-il ? ( je crois que c'était en Seconde)
12/En 61-62 au 1er Bac en Français, il y avait 2 sujets au choix : le premier sur La Fontaine et le deuxième sur un commentaire de texte sur une poésie , de quelle poésie s'agissait-il et quel en était l'auteur ? Demandez à Queyrel.
(Bien sûr, j'avais choisi la poésie car je n'aime pas La Fontaine)
Là, Michel ne trouvera pas de brochure ! -
#20
Encore un mot. Wepierre, surveillant général, se prénommait Louis. Il avait été nommé au Lycée en 1941.
Quant à Bruschini, autre surveillant général, il se prénommait bien sûr Gaston. Particulièrement enclin, comme vous le savez, au réflexe de botter le train à tous les élèves qui allaient fumer dans les WC, il a donc dû donner l'occasion à certains, dont je ne fais pas partie, de mesurer de très près sa pointure (pointue) qui devait être de l'ordre de 41-42. A mon avis, il était au Lycée Gassendi depuis plus longtemps encore que Louis Wepierre et Paul Coué, puisque mon père, née en 1913, me racontait qu'il l'avait déjà eu comme pion...Ce qui devait correspondre à une période autour de 1925...1930. -
#19
Bonne réponse de Gérard Mathieu. Le personnage de la photo de Jean-Paul Daumas a donné son nom à la maladie d'Alzheimer qui nous menace tous plus ou moins...
Alors deux indications. la première c'est que pour trouver Alzheimer : c'est facile, je dévoile le secret. Dès que vous avez une photo numérisée dans un fichier de votre ordinateur, sauf peut-être celle de votre belle-mère si elle n'est connue que par sa famille, vous pouvez interroger Google qui a une fonction recherche. Et vous aurez la réponse. C'est ce que j'ai fait pour Aloïs Alzheimer...
Pour ce qui est de la brochure Gassendi et de la mine d'info qu'elle contient, si tu avais participé comme moi à la super visite du Lycée l'an dernier, tu saurais que le nouveau principal qui nous a sympathiquement reçu, a donné cette belle brochure du conseil général à chacun d'entre nous...
Quant à ton directeur en lien avec l'astronomie ... je donne ma langue au chat. Mais peut-être que quelqu'un d'autre va trouver. -
#18
Tricheur, tu as soudoyé Henry pour avoir les réponses, Wepierre va te coller Dimanche, je vais le dire à Jimdo qui te mettra à la retraite
Mais tu ne sais toujours pas qui était le directeur de la première école dignoise créée en 1474, moi je le sais car un de mes ancêtres a fait de l'astronomie avec lui ( un mauvais point pour le secrétaire Henry qui n'a pas lu la bonne feuille car il est moins "poussiéreux" que moi )
Maintenant c'est fastoche avec cet indice de savoir son nom
Le personnage de cette photo proposée par Daumas, je l'ai vue dans un cauchemar, serait-ce Parkinson ou Alzheimer ? je ne veux plus la voir en peinture, trop c'est trop ! -
#17
Seriez-vous tous plus ou moins frappés à votre insu par les effets de la célèbre maladie qui menace fréquemment notre grand âge que vous n'avez toujours pas reconnu le personnage, au nom pourtant très célèbre, de la photo proposée par Jean-Paul Daumas?
-
#16
Réponses aux questions 5,6,7et 8 de Gérard Mathieu.
Notre Lycée, dont la construction avait été décidée par le Président de la République Jules Grévy le 8 novembre 1983, a été inauguré le jeudi 6 octobre 1887 par le ministre de l'instruction publique de l'époque lui-même : Eugène Spuller. Le maire de Digne, M. Soustre, et son conseil municipal, étaient venus l'accueillir en gare de Digne la veille. L'inauguration de ce premier établissement d'enseignement secondaire du département (honneur oblige) eut lieu en présence du recteur M. Belin.
"Fastoch": j'ai eu la brochure du Lycée comme tous mes petits camarades qui étaient présents à la visite super émouvante et intéressante que nous avons faite l'an dernier, grâce aux négociations de notre ami et néanmoins dévoué secrétaire de l'association, ancien principal lui-même : Michel Henry. -
#15
Non Gérard, heureusement, grâce à Pierre-Jean qui a fait énergiquement appel au site Jimdo, nous sommes dépannés. Les commentaires ont tous été récupérés. Ils avaient été mis (par un clic insu de ma part sur une petite icône nouvelle rencontrée par le pointeur) dans la corbeille à papier du site....C'était nouveau et je ne savais pas qu'il y en avait une. J'ai donc ouvert une nouveau chapitre dans le menu déroulant du Forum et c'est là, en position d'archives consultables par tous, que je les ai placés. Hi hip hip hourra!!! Tout est bien qui finit bien.
A vous maintenant de placer vos nouveaux commentaires et leurs réponses dans les rubriques qui leur correspondent - souvenirs du Lycée, de la vie à l'extérieur, ou sujets qui concernent notre vie de maintenant. Ceci pour que les lecteurs qui cherchent puissent s'y retrouver selon cette logique spacio-temporelle. -
#14
Alors c'est Michael (l'archange Saint Michel) qui a récupéré le 237, et moi Matthaeus que dalle, j'abandonne !
Si j'ai bien compris, tous mes textes ont disparu à jamais, je vais pleurer, moi qui croyais que tu compilerais un livre en secret avec nos merveilleux écrits. Bouhhh !
Il va falloir rattraper çà -
#13
Ouvre grand ta parabole oh! seigneur ulta-galactique, justement tique encore un coup et tu capteras le présent message en provenance de l'espace.
Ton message grisé avait le n0 237 de la précédente liste effacée.
Je l'ai récupéré.
Il a été ré-inscit sur la présente liste sous le n0 3.
Mais il manque les 236 autres partis peut-être l'ouverture d'un trou de vers dans une autre dimension inaccessible ... du site ou... d'Internet ou dans un autre univers.... Et voilà que "tes" fameux "scientifiques" ont du grain à moudre pour leurs recherches. -
#12
Mais non ! le message 236 en grisé c'est moi qui l'ait bloqué avec les ondes de mon cerveau car il virait au rouge des ondes courtes , ce message avait tendance à disparaître à cause du "redshift", il se décalait vers le rouge comme les galaxies, il s'éloignait de plus en plus vite dans l'espace ( un littéraire a du essayer de le faire disparaître, sans doute un médium)
Alors mon cerveau l'a fait revenir avec le bleu des grandes ondes, et maintenant mes messages ne s'échapperont plus (CQFD)
Que ceux qui peuvent comprendre comprennent -
#11
Pierre-Jean m'annonce que Jimdo est informé du problème de la disparition des 236 messages. Quelques temps avant cette disparition des signes bizarres de fonctionnement différent en mode administrateur avaient lieu. Là, quand on ouvre pour valider le message une bande grise tient tout le haut de l'écran et on voit apparaître en grisé et tout petit le message 236 de Gérard Mathieu. Celui que j'ai recopié ici en n0 3 parce que je l'avais reçu par mail de Jimdo pour info de validation (c'est sans doute un coup de ses mauvaises ondes scientifiques corpuscularisées et intriquées contre les littéraires qui du coup se vengent par retour d'intrication parasite) Affaire à suivre! A moins que le condensateur de R. Faverge, vexé de sa mise en terre si jeune, y soit pour quelque chose.... Mystère...
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#10
Bonne réponse multiple de MG++. pour le prof le plus ancien. D'après ma brochure il était là avant même notre naissance. C'était Paul Coué nommé au Lycée dès 1937...
Pour le reste je ne sais pas trop ce qui s'est mis à la masse ou à la ramasse...
J'en ai parlé avec Pierre-Jean le Ouebemasteur qui va voir... -
#9
Excellente réponse, c'est bien Tacite et on a tous grogné quand le surveillant nous l'a annoncé
Le prof le plus ancien : Richard, Coué, Pierson, Guigues, Massart,Lambert ???
L'effacement subit peut être un coup des turpitudes d'un jaloux, d'un littéraire anti-science de l'association Gassendi, de Trump,du Pape, d'un Gassendien dur mais non pur, de l'épidémie de grippe qui s'étend dans les ordinateurs qui toussent car on les touche trop sans se laver les mains (dixit Touraine), d'un condensateur qui a claqué chez RF, d'une trop basse pression de 0 hPa dans mon baromètre, d'une parabole du ciel qui a perdu son foyer, du réchauffement de l'Arctique, du magnésium qui a perdu un électron sur sa couche externe !!
Morale : "commençons par nous laver les mains avant de taper sur les touches de l'ordi", a dit la ministre Touraine (et tout rentrera dans l'ordre) -
#8
L'auteur de la version latine n'était-ce pas Tacite? Auteur difficile parce que très concis?
-
#7
A mon tour de poser des questions. Ne pas laisser aux anciens profs le monopole des questions.
Savez-vous quel était le prof. le plus ancien du Lycée que nous ayons eu?
Quel était le prénom de Wepierre? Depuis quand était-il au Lycée?
Quel était le prénom de Bruschini?
Qui a pu évaluer de près sa pointure approximative?
Qui a une idée sur l'effacement subit et subi de nos 236 commentaires? La NSA, la CIA, Poutine? La DGSE? Des jaloux? Un malveillant? Un gros con? Un petit plaisantin? Un plantage de Jimdo lui-même? etc... -
#6
Bravo à MB pour Pagnol et pour Labarrère, sauf qu'en 5ème je ne l'ai pas eu comme prof , donc il y a du avoir 2 cinquièmes classiques, je crois avoir eu un certain Martin ou autre comme prof ?
Quelqu'un a du trouver que çà faisait trop de commentaires entre RF et MG (là j'invente c'est sûr !), mais il n'est pas question d'arrêter maintenant
J'avais oublié la dernière question :
10/ Quel était le prénom de feu Mr Eysséric notre prof de Maths (RF est obligé de le savoir car c'était son collègue) et quel était le jeu de mots employé par Simon-Pierre Raybaud à ce sujet ? -
#5
Je vais inaugurer les réponses aux questions de Gérard Mathieu.
La 3ème à propos de Marcel Pagnol : il y fut surveillant, d'internat je crois, mais vous rectifierez si c'est une erreur. reste à préciser l'année.
La 4 ; André Labarrère, député maire de Pau. Jeune agrégé d'histoire-géo, il me semble que Digne fut un de ses premiers postes avant de repartir à Pau. Il fut notre prof d'histoire-géo en 5ème à Mathieu et à moi...en 5ème classique, dans la cour des petits. -
#4
"Nul ne saurait se prévaloir de ses propres turpitudes ou de celles d'autrui".... dit la loi. En effet magnesium en feu, la photo de Daumas aussi s'inscrit dans le hors sujet de la rubrique mais pas du Forum puisque le Forum est un lieu d'échanges et de dialogues entre anciens du Lycée. Tous les sujets, sauf les tribunes politiques et les injures, peuvent s'y tenir. Mais, au bon endroit, pour qu'on s'y retrouve par un minimum d'ordre....Donc "je" ne veux pas particulièrement qu'on parle plus des souvenirs que d'autre chose. Mais ce qui concerne la vie au Lycée, dans la vie au Lycée et ce qui concerne l'actuel de ce qu'on se dit dans la rubrique correspondante "Et maintenant". Sinon c'est le bazar et ça vaut deux heures de colle et une balade au Cousson, en rang par deux, un jeudi après-midi. Non mais!
-
#3
Ah! j'attendais çà de la part de Michel, à qui je ferai remarquer que la photo de Daumas n'a rien à voir avec Gassendi
On voulait des souvenirs du bahut? on va en avoir ! En veux-tu, en voilà !
D'abord un Gassendien pur et dur (comme votre serviteur MG ) se doit de connaître l'historique de Digne et du lycée, d'oû les 9 questions suivantes sous forme de jeu gagnant pour appâter les
endormis, à savoir une bonne bouteille de Chardonnay blanc d'Afrique du Sud (13°) pour les 9 réponses exactes !
Un tout petit détail quand même : je boirai la bouteille dans 9 jours (charité bien ordonnée......)
1/ En quelle année la première Ecole Dignoise a-t-elle été crée ?
2/Qui en était le directeur ? (son nom connu de vous)
3/Quelle était la fonction de Marcel Pagnol quand il a été nommé à Gassendi ?
4/De quelle matière Labarrère, homme politique, était-il professeur à Gassendi vers la fin des années 50 ?
5:En quelle année le lycée Gassendi a-t-il été inauguré pour sa construction ?
6/Qui était à cette époque le maire de Digne (un nom de rue connu)?
7/Qui était à l'époque le Recteur de l'Académie d'Aix ?
8/Qui était le Ministre de l'Instruction Publique à l'époque ?
9/La question la plus vache réservée aux 1ères Classique de l'année 61-62 :
Cette année-là, qui était l'auteur de la version latine qu'on a eu à traduire au 1er Bac ?
Maintenant , RF et MG peuvent respirer et MB va enfin soupirer
Le dynamomètre et le condensateur de RF vont pouvoir se reposer -
#2
Encore un mot pour que vous compreniez le commentaire de Gérard, il faut que je résume celui que je venais juste d'écrire parce qu'il y répond.
Je venais de dire (commentaire 236 je crois) que le dialogue scientifique et humoristique nourri de RF et GM a tout à fait sa place dans notre Forum. Seulement, il bouscule l'ordre des rubriques puisqu'il s'inscrit comme souvenirs de "la vie au Lycée" alors qu'il en est une suite actuelle. Si bien que pour leur éviter le "hors sujet" j'ai modifié le titre." La vie au Lycée 1" devient donc "La vie au Lycée 1 et après..." Ainsi tout peur se garder.... si ce n'est pas effacé et si on le retrouve un jour! Je garde espoir.
Michel -
#1
Désolé les copains, il y a eu un problème dans cette rubrique du Forum, on ne peut plus accéder aux commentaires précédents (il y en avait 236), moi y compris. Plus rien n'apparait. Comme si tout s'était perdu ou avait été effacé. Par piratage ou dysfonctionnement du logiciel du site. "Bizarre, bizarre, vous avez dit bizarre"! Je n'y comprends rien. Pour ma part je n'ai rien fait de particulier, ni "plantage" ni fausse manœuvre. Je viens simplement de m'en apercevoir en tentant de publier le commentaire suivant de Gérard Mathieu. Je vais voir ça avec Pierre-Jean demain, lui qui est en relation avec Jimdo. En attendant, j'ouvre une nouvelle suite de commentaires en commençant par le 237 de Mathieu qui devient, j'espère provisoirement, le 1 de cette nouvelle série. J'espère bien que les 237 précédents ne seront pas perdus et qu'il y aura un moyen de les faire réapparaître s'il n'y a pas eu malveillance,car autrement ça serait dommage....
Affaire à suivre, restez en contact en vous connectant régulièrement.
Michel